“我打算带孩子们去了解学习并制作一些有代表性的传统手艺品，通过这种方式，让更多孩子了解传统手工艺，对我国的传统文化产生更多热爱和关注。”黔南州级布依族剪纸非遗传承人、贵定县新巴民族小学教师陈秀萍在平时的教学实践活动中，从学生的兴趣出发，将学生的内需化为学习的动力，让剪纸艺术发扬光大并能传承下去。

栖身一片乡土，耕耘一方沃野，藏龙卧虎的乡村工匠，在乡村振兴中施展自身才华和技能，带动技艺传承、产业兴旺、农民致富。贵定县大力推进乡村工匠培育工作模式，为巩固拓展脱贫攻坚成果和推进乡村振兴提供坚强的人才支撑。

培植“匠人”   着力实现技能兴农

乡村振兴，人才是关键。贵定县高度重视乡村工匠培育工作，聚焦乡村产业发展需要，制定《贵定县2023年乡村工匠培育工作实施方案》，成立由分管副县长为组长的工作推进小组，各级各相关部门牵头成立工作专班，有力有序推进乡村工匠培育工作；严把乡村工匠评选关，由部门业务骨干和社会资深人士组成遴选评定专家小组，严格申请推荐、初审复核、网上公示等程序；在县域内从事刺绣印染、纺织服饰、编织扎制、雕刻彩绘、传统建筑、剪纸刻绘、民间酿造、勾调技艺、特色食品加工、制茶工艺、民族乐器制作等领域中，坚持挖掘发现一批有培养潜力的乡村手工业者、传统艺人，认定一批技艺精湛、带动产业发展能力强的乡村工匠，建立县乡村工匠目录清单，实施动态管理。今年以来，全县培育认定50名乡村工匠，推荐10名省级乡村工匠名师。同时，县中等职业学校（技工学校）加强乡村建筑工匠、绘画、手工艺品、文化旅游、民族服饰制作、生物育种、动植物疫病防控、高效栽培养殖集成、农业经理人、农机驾驶操作及维护、农产品食品加工与质量安全、农艺园艺、农村电商等乡村工匠相关专业建设，建设一批县级重点和特色专业，有针对性开发相关精品课程。到2024年，全县将建设9个乡村工匠县级重点和特色专业，力争再挖掘培养一批、传承一批、壮大提升一批乡村工匠和名师工作室，形成师傅带徒弟的激励机制，实现就业一人，带动一户，辐射一片，为乡村振兴注入本土人才活力。

固守“匠心”　铸就乡村振兴之魂 

充分发挥凝聚引领作用，按照“乡村工匠”和“乡村名师”培育推荐契机，充分利用各级各类就业训练中心、农民专业合作社、各行业商协会、培训机构、实训基地、创业孵化基地、农村电商基地等培训资源，确定一批办学条件较好、培训质量较高的机构承担乡村工匠培训任务，大力推行培训合格证书制度，劳动者按自愿方式参加乡村工匠培训；开设乡村工匠培训专栏，开发网络培训课件，提供免费远程培训；鼓励各镇（街）建设一批具有本地特色的乡村工匠创新创业孵化实训基地或培训基地，鼓励返乡青年、职业院校毕业生、大学生、致富带头人等群体参加乡村工匠技能培训，通过培训，切实提升乡村工匠专业技能和职业素质，有力有效助推乡村振兴，为助力“党建+乡村振兴”提供人才保障。

塑造“匠品”   绘就乡村振兴之美

鼓励支持乡村工匠参与乡村振兴建设，服务乡村振兴发展战略，鼓励返乡、留乡、援乡的广大乡村工匠投身乡村振兴建设。加强政策扶持引导，支持参与以“厕所革命”、垃圾分类污水处理等为重点的农村人居环境整治、生态环境综合治理、村级工业园整治，依规承建乡村小微工程，大力培养、使用乡村工匠人才，激发人才发展内生动力，让农村留得住人才，让人才在乡村建设中焕发活力。

来源：云黔南网

作者：李兵 补中莲

责编：刘茹男

审核：仇颖欣 黄泽芳

监审：周德扬 刘衡