（齐玉卓 高亚茹）为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，促进城市文明和社区建设，贡献青春热血，践行青春担当。江苏大学能源研究院实践团队赴吉林省长春市兴隆山镇开展实践活动。近年来，为持续做好困境关爱工作，长春经开区兴隆山镇繁荣社区组织“返家乡”大学生志愿者为辖区困境儿童开展“一对一”帮辅导和托管志愿服务活动。2024年1月22日至2月6日，队长齐玉卓前往长春市兴隆山镇开展实地调研活动和志愿服务活动。

1月24日上午，实践队长到达兴隆山镇进行了党史教育学习。在此次的党史学习过程中，主要了解了中国共产党的重要先锋地位，感触颇深。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。他的根本宗旨是全心全意为人民服务，他的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过此次学习，主讲人和听讲人都对党史有了更加深刻的了解和认识，更加了解了中国共产党发展的不易，也更加珍惜今天来之不易的和平生活。作为社会主义接班人的我们，应该把中华民族伟大复兴中国梦时刻牢记新建，勇担时代大任，做有理想、有道德，有文化，有纪律的四有青年。

（图为实践队在进行党史教育学习，齐玉卓供图）

1月24日下午，实践队参与了繁荣社区的“寒假学堂”托管服务，主要内容是教小朋友学习硬笔书法。汉字是祖先的文化结晶，承载着深厚的文化底蕴。主讲人采用字理识字法，分析汉字的构形特点、造字方法和演变过程来帮助学生练字，寓教于乐，让他们学习汉字的文化蕴涵，挖掘汉字背后丰富的文化矿藏。书法艺术既是国粹，也是国人的精神追求。

本次活动面向小学生也是因为书法对培养小学生的观察能力，促进学生养成细致、专注地品格，培养审美情趣，发展健康个性等几个方面都有不可忽视的益处。同时书法是素质教育的载体，通过学习书法以提高学生的综合素质能力,认真细致的作风，刻苦顽强的意志和高雅乐观和情趣。从而达到启发智慧，培养美好品德，追求完美的目的。未来将有可能将延伸更多群体，将书法文化进行推广和传承。

（图为实践队在教孩子书法，齐玉卓供图）

2月5日，实践队开始对贫困家庭孩子进行“一对一”帮辅导。通过课程学习和回顾，讲解重点知识，细心地为高考生解答疑惑。高三学习时间有限，因此科学规划是非常必要的。实践队告诉高考生将每一周的学习任务细化为每天的学习计划，并在每天的学习中逐一完成任务。同时，要合理安排时间，保证有充足的休息时间，保持身心健康。只有在实践和练习中，才能更好地发现自身地不足之处。在高三学习中，要学会利用周末和节假日时间，针对容易出错的知识点进行练习，并及时总结答题经验，提高大体准确率和速度。同时，要积极面对高考，保持良好地心态和信心。高考是一项非常重要的考试，但也是一项有挑战性的考试，在备战高考的过程中，需要保持积极的心态和信心，相信自己有能力完成高考的任务，相信自己的学习计划和方法是正确的。

（图为实践队在进行“一对一”帮辅导，齐玉卓供图）

在每次活动结束后，实践队还会进行小结，积极反馈在志愿活动中遇到的各种问题，讨论解决方案，以便下次志愿活动的效果更好。通过一系列志愿服务活动，不仅为困境孩子提供了学习实践的平台，让大学生在志愿服务中学有所得，深刻践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

2月6日，实践队又参加了繁荣社区开展的“喜插银柳，迎春送福”插花活动，营造以文明实践传递文明新风的浓郁节日氛围。此次活动，不仅用银柳插花这种美好的艺术形式表达出居民对幸福生活的向往，更提高了居民的幸福感和归属感。

（图为实践队参加插花活动，齐玉卓供图）

在此次实践中，实践队不仅收获了很多课本以外的知识，还在实践中增加了本领才干。这此实践不仅仅是一个简单的志愿服务项目，它还是连接学校教育与社会实际需求的桥梁；同时也启示我们如何将所学知识应用于具体行动中去回馈家乡。“滴水穿石非力敌，锲而不舍金石开”，未来无论面临何种挑战，我们将始终铭记这份初心持之以恒奉献自己青春力量！