精磨细研结硕果  潜思耕耘行致远

12月14日，宜昌市教育科学规划2019年度课题结题评审活动在伍家岗区岳湾路小学举行。伍家岗区教科院副院长周俊，区教科院副书记周俊，区科规办主任李春霞，区教科院小学校本课程教研员胡晓蕾，区实验中小学书记、校长佟庆华参加了此次活动。

结题汇报  分享成果

伍家岗区实验小学北山校区校长袁丹从《3H特色校本课程体系的构建与实施研究》课题的选题背景、课题界定、研究目标、实施过程、研究成果及展望与反思等方面进行汇报。该课题基于“五育”并举，全面发展素质教育的理念，以人文、身心、实践、科学、艺术五大育人素养为课程顶层设计出发点，促进学生全面发展。

伍家岗区小学科学教研员杜勇老师在汇报中谈到，《小学科学学科核心素养中“实证意识和能力”的培养策略研究》是在基于学科核心素养大前提下对“实证意识”的细化和培养路径进行的研究，采用预设、验证、修改再验证的多轮课例研究方法，最终在“教师语言表达如何引导学生重视证据”“如何解读教材突出实证”“结果性评价”等六个子课题方面取得了很好的研究成果。

查阅资料  现场答辩

评审组专家们在现场查阅资料，听取结题汇报后，对课题实施以来取得的研究成果表示了肯定，也提出了相应的问题：课程评价机制如何进一步促进全体学生的成长？课程内容如何纵横连接、融会贯通？课程内容如何物化成果浸润校园？

课题组研究成员结合校本课程建构的初衷、平时的实施开展以及未来的构想，对评审组专家们的疑问进行了详细的解答。

顺利结题  行而致远

评审组专家对课题进行合议后，由李春霞老师宣布课题鉴定结果。专家一致认为两项课题的研究思路清晰、目标明确、内容具体、过程扎实，并予以通过结题。

伍家岗区岳湾路小学书记、校长陈蓉进行了积极表态。她说道：“课题研究历时时间长，凝聚了师生的智慧与心血，也见证了课程建设从无到有的艰辛。今日领导专家们的莅临指导帮助我们再次梳理回望。课题虽已结题，但这不是研究的终点，应该成为新课程背景下课程建设的另一个起点。我们将不断总结前期经验，认真梳理各位评审专家提出的建议，实事求是地进行课题研究的反思与跟进。”

（谭向欣、张洁）