“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步提高教师的专业素养和教学能力，加强教学的计划性和针对性，提高教学的课堂效率，切实做好暑假工作计划，为新学期教学奠定良好的基础，五家渠第三小学的语文组教师展开了假期集体备课活动。 备课是高效课堂教学的基础，集体备课是提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径。学校对本次活动高度重视，各学科备课组长提前谋划，制定好详细的集备计划，合理安排教师的集备任务。

       备课是高效课堂教学的基础，集体备课是提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径。学校对本次活动高度重视，各学科备课组长提前谋划，制定好详细的集备计划，合理安排教师的集备任务。

      集备活动中主备教师认真负责，以课本以依托，以新课标为依据，以学科核心素养为引领，从教学目标、重难点、活动环节、教学课件、分层作业设计等方面进行集备分享；在点评与讨论环节，备课组教师畅所欲言，尽情交流自己不同的见解，并对有争议的地方提出合理意见和建议，经过主备教师的再次修改形成了内容较为完备、设计思路清晰的教案、课件、分层作业设计、练习题在内的较为完善的教学资源包。各年级语文学科组集思广益，智慧众筹，为新学期教学工作蓄力启航。

      本次集体备课活动，不但做实做精了集体备课，也给教师们提供了成长的平台，探究教学方法，解决教学疑难，改进课堂教学，深化课堂教学改革，使每一位教师受益匪浅。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”相信在今后的教学中，教师们一定能将集体智慧与个人特长相结合，从而促进教师课堂教学水平与课堂教学改革的整体提高。