3月22日至24日，首都师范大学党委常委、副校长李小娟带队赴江西省上饶市参加师范教育协同提质计划交流活动暨“新时代师范教育与中国式教育现代化”研讨会。会议由教育部教师工作司、中国教师发展基金会指导，华东师范大学主办，上饶师范学院承办。教育部党组成员、副部长王嘉毅，教育部教师工作司司长任友群等领导同志出席会议并发表讲话，协同提质计划10所牵头师范院校、30所参与院校、32所重点支持院校负责同志共300余人参加会议。

王嘉毅强调，师范院校要深刻认识实施协同提质计划的重要意义，多措并举提升协同提质计划质量。要落实教师培养第一职责，对标党中央对人才培养的要求、对接基础教育改革发展对教师的需求，落实立德树人，强化五育并举，促进教育教学数字化转型，完善协同提质计划工作机制，推进教师教育改革创新，引领各师范院校教师教育学科专业的内涵建设和协同发展，探索教师教育改革发展的中国方案。

全国72所参与师范教育协同提质计划的牵头高校和重点帮扶学校代表交流了近期工作开展情况，系统总结了协同提质计划的实施经验和做法，共同探讨推进教师教育改革发展的思路，对推进教师教育改革、完善教师教育体系进行了深入研讨。

李小娟代表协同提质计划首都师范大学组团作“协同共享，携手共创”工作汇报，她详细介绍了组团工作进展及工作成效，目前组团内已开展支持拉萨师范高等专科学校“升本”工作、支持集宁师范学院师范专业认证工作、与呼伦贝尔学院和内蒙古师范大学师范生联合培养工作等，未来将进一步聚焦帮扶需求、整合优势资源，提升组团校造血功能，共谋师范教育长远发展。

王海燕作题为“创生课程样态，赋能教师成长——以首都师大师范生服务“双减”课程实践项目为例”专题报告，围绕卓越教师培养、师范生“服务+”教育实践、“双减”跨学科课程探索等方面进行了详细汇报。

协同提质计划是落实新时代基础教育强师计划的重要举措，对深化新时代教师队伍建设改革、构建高质量教师教育体系意义重大。首都师范大学将进一步发挥学校优势特色、共享优质资源、深化协同共建，全方位支持薄弱师范院校发展建设。

（来源：对外合作办公室；作者：庞子昕；值班编辑：陈巍文；责任编辑：陈巍文；排版：蒋天泽）