4月2日是第16个“世界孤独症关注日”，今年的主题是“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。”旨在让我们在关爱孤独症儿童的同时，聚焦这些照顾他人的三类群体——特别是家长、特教老师、各类康复师，关注与支持他们就是对孤独症人士的关爱。

孤独症谱系障碍（ASD），简称孤独症，早发现、早诊断、早干预仍然是改善儿童孤独症预后的最重要手段。

一、家长如何及早发现孩子的不正常呢？

（一）如果孩子在1岁左右时，具备这6点14个字就要带着孩子到儿童医院、精神心理专业机构去检查一下。

1.“不听”：当您喊Ta，Ta好像没听见、不理您；

2.“不看”：给Ta玩具Ta不看、妈妈回来Ta视而不见，不亲热；

3.“不说”：Ta不会说要啥，就是哭；

4.“不指”：如让Ta指妈妈、爸爸在哪儿？Ta不会指；

5.“重复言语”：跟Ta说话，Ta像复读机一样重复您的话；

6.“离群”，喜欢独自玩一件东西，可以玩半天。

（二）稍大一点：请“记住3不”来观察孩子：

1.“不愿对视”：不愿与他人目光接触。在平时与小朋友接触中缺乏主动性，表现出极度的孤独。

2.“不愿交谈”：不能主动与人交谈，不会使用代词你我他；有刻板、重复或模仿语言，重复别人刚说过的话。此外，孤独症孩子还存在语言音调、节奏的障碍，语言单调平淡，常尖叫、哼哼，很少用点头、摇头或其他面部表情来表达要求。

3.“不感兴趣”行为刻板 ：孤独症孩子的兴趣很少，行为刻板僵硬，来回踱步、重复蹦跳、自身旋转、转圈走，还可能有扑打、摇动、敲击、撞击、前后摇摆身体或头部等动作，有的甚至有自残行为。

二、如果孩子诊断是孤独症了，家长该怎样做呢？

在孩子成长的过程中，为了孩子好，家长要记住这“12条父母规——12要、12不要”！

1.要多鼓励、多赞美。而不要批评、指责、埋怨孩子。
2.要用行动去影响孩子，而不要用言语去说教孩子。

3.要多聆听孩子的心声，而不要急于评断孩子。

4.要无条件地去爱孩子本来的样子，而不要固执去爱我们要求的样子。

5.要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不要居高临下地指使孩子。

6.要用心去陪伴孩子，而不要心不在焉地敷衍孩子。

7.要控制自己的情绪，而不要用脾气和暴力伤害孩子。

8.要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，而不要让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。

9.要让孩子长成他要长成的样子，而不要家长期待的样子。

10.要多为孩子种善因，行善事，而不要恶狠狠地对待孩子。

11.要通过孩子的问题，找出家长自己的问题，而不要把自己摘除问题之外。

12.要成为孩子生命中最好的朋友，最慈爱的爸爸（妈妈），而不要成为严厉父母。

让我们共同努力从此时此刻此人开始行动，让孩子不再孤独，让孩子成为更好的自己！

作者：王会秋

来源：沈阳市安宁医院