用好红色资源  思政铸魂育人

刘芸

菏泽家政职业学院全面贯彻党的教育方针，落实全环境立德树人根本任务，深入挖掘红色资源“富矿”，积极融入思想政治教育，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，上好上活新时代“大思政课”，用红色教育资源铸魂育人。

用好红色教育资源，增强思政课的吸引力

为用好红色教育资源，学院在“三个注重”方面下功夫。

一是注重校馆合作。学院充分利用鲁西南战役纪念馆、冀鲁豫边区革命纪念馆等十余处红色教育场馆，不断挖掘各类红色文化资源，打造革命传统教育、爱国主义教育基地12处，为讲好新时代“大思政课”提供了鲜活素材。

二是注重讲情怀大课。通过在红色教育基地现场讲述、实地感触、交流感悟，深化革命传统教育，把大学生思政课上在红色大地上，引导青年学生把对我们党性质宗旨的认同、对英雄模范人物的敬仰升华为自己的精神追求和使命担当。在讲述中国革命史时，思政课教师孔卫带学生走进湖西革命烈士陵园，通过瞻仰烈士遗物，讲述烈士事迹，追忆烈士丰功伟绩，达到了让学生“触景生情、化情为意、以意促行”的教育效果。

三是注重教学资源库建设。思政部教学团队先后走访参观革命纪念馆19处，采访革命烈士后人42人，整理资料15万多字，图片210余张，通过对红色文物、红色文献、红色故事等进行挖掘、采集和整理，形成丰厚的教学资源数据库，为开展课堂教学提供准确、生动、翔实的史料基础，极大丰富了教学内容。崔晓燕老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程场场爆满，深受学生好评。

讲好红色革命故事，增强思政课的感染力

创新教学方式，让思政课手段“活”起来。为增强思政课的感染力，提升学习效果，思政课教师采取植入短视频、播放纪录片、介绍文物知识等形式，多渠道全方位呈现红色教育元素，丰富教学手段。两位老师分别荣获2022年菏泽市教育系统“红动齐鲁·强国复兴有我”红色故事讲解大赛志愿讲解员组、优秀红色故事组一等奖。

讲述先烈事迹，让思政课内容“热”起来。通过讲述李贞乾、吴大名烈士披肝沥胆、碧血丹心，带领广大军民不屈不挠、可歌可泣的英雄事迹，让大学生在聆听感人故事中更加深刻认识“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。

加强师资培训，让教学水平“高”起来。加强思政课教师教育培训，打造一支可信、可靠、敢为、有为的思政课教师队伍；改进思政课课堂教学评价标准和机制，引导思政课教师在课程标准、教学设计和课堂教学中灵活运用红色文化资源。定期举办思政课教学比赛，积极参加省市相关大赛，不断提升思政课教学水平，3门思政课获评菏泽市“思政金课”，《思想道德与法治》获得教育部思政课教学展示二等奖。

拓展红色教育平台，增强思政课的影响力

一是依托网络新媒体，构建“红色思政”教育矩阵。

推出“打卡红色地标”栏目，为广大师生提供了互动式学习空间，有关内容点击量达20000多人次。开展“网上重走长征路”活动，让大学生全面学习长征概况、主要战役、红色遗址、民族英雄、长征诗词等视频、音频、图片等材料，6000余人积极参与互动，撰写心得体会，分享学习感想，让思政课变得有温度、有热度。

二是融通教育课程，构建立体教育平台。将国家安全教育与红色教育结合起来，上好新生入学第一课。在音乐教学过程中，通过讲述《游击队之歌》《我的祖国》等红色歌曲的创作历程，使大学生详细了解歌曲创作的背景和内涵，从内心深处感受共产党人的初心和信仰。

三是打造党史文化长廊，营造浓厚教育氛围。投资60余万元，在校内建设党史文化长廊，以多种形式展示中国共产党“辉煌历程”“百年瞬间”及“红色精神”，成为广大师生了解党的百年光辉历程、传承红色基因的有效载体。

四是开展“三访”活动，拓展“第二课堂”。开展寻访烈士遗迹、采访烈士后人、走访老党员“三访”主题活动20余场次，举办“红色故事会”活动38场，参与学生4300余人。通过搭建多种红色教育平台，着力构建“大思政课”教学体系，引导大学生将个人的青春奋斗与中华民族伟大复兴同频共振，极大增强了思政教育教学效果。（作者系菏泽家政职业学院党委书记）

刊发于《社会与公益》杂志2023年第10期。

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