天山网/新疆日报记者 张婷 通讯员 董世菊

　　“同学们，你们知道两块条形磁铁的磁极相互靠近会出现怎样的现象？我们一起看看实验视频！”4月14日，在青河县阿热勒托别镇克孜勒希力克村小学，科学课教师古丽米拉·巴扎尔正在给二年级的学生们上《磁铁》单元课程，由于该教学点缺少实验道具，古丽米拉打开阿勒泰智慧教育云平台，让孩子通过微视频学习。

　　“利用互联网设施，线上老师讲授，线下老师再组织课堂互动，丰富多彩的课程，深受学生们的喜爱。”古丽米拉说。

　　数字化教学条件的不断改善，为教育均衡发展提供了重要硬件基础。2020年以来，阿勒泰地区教育局围绕贯彻落实教育信息化2.0行动计划，探索推进教育信息化在“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）的应用，把“互联网+教育”作为扩大优质教育资源覆盖面的重要组成部分，充分发挥好教育信息化的支撑作用，扎实推进各项工作有序开展。

阿勒泰市实验小学信息技术课教师刘书太正在给学生上信息技术课。 杨淞文 摄

　　据了解，阿勒泰智慧教育云平台于2022年底完成建设，与国家智慧教育云平台互联互通，实现从传统教育到信息化教育转型。该平台包含公共资源类应用、教育教学类应用、教育管理类应用等40项子系统建设。

　　目前，阿勒泰智慧教育云平台已覆盖全地区小学、初中、高中学校。

　　“平台边应用边建设，目前已初步实现从单一资源浏览向全面支撑多种教育教学活动发展。”阿勒泰地区教育局教育信息中心副主任叶尔江·代德尔说，下一步，地区将加快各县市电子督学系统和三个课堂平台建设、推进全地区校园监控平台整合，完成数据共享接入工作。

　　“以前，我盼着能有出去听课的机会，可以向优秀教师学习教学经验。现在有了智慧教育云平台，教师们不出校门也能向优秀教师学习如何上课、备课、磨课，对自身提高教学方法有很大帮助。”阿勒泰市实验小学信息中心主任、信息技术课教师刘书太说。

　　数字化在课堂教学中的应用，也改变了传统教育教学模式，为教师的因材施教和学生的个性化学习提供了科学支撑。

　　“阿勒泰智慧教育云平台设置‘家校互动’功能模块，教师可根据学生的学习情况，有针对性地布置难易不同的作业，对学生进行个性化学习指导，促进学生巩固和提高成绩。”叶尔江介绍。

　　“我们以阿勒泰智慧教育云平台建设形成智慧课堂教学模式，营造了‘共建共享’的信息化学习环境，实现了全地区教育资源跨区域整合，极大满足了教师和学生的个性化教学与学习需求。我们将不断推动信息技术与教育教学实践的深度融合，为全地区近200所中小学、近1万名教师和10多万名学生提供优质的智慧教育云服务。”阿勒泰地区教育局党组成员、副局长王冬生说。