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赵纹艺:用爱为学子点亮“心灯”

日期: 来源:焦作日报收集编辑:焦作日报

赵纹艺。

人物名片

“面对生活,愿你充满希望;走向未来,愿你抱有理想;成长的路上可能会有困惑和迷茫,我愿为你解忧、伴你成长。”这是来自赵纹艺的暖心寄语。

1992年2月出生的赵纹艺是平顶山人,2017年8月考入市第十二中学,2017年9月至今担任该校专职心理健康教师,2021年开始负责学校整体心理健康教育工作。

奋斗故事

“你给我们班做完团体心理辅导后,我发现班里的学生上数学课都坐得很直,抬头看着老师讲题,没有人做小动作,没有人违反纪律……”“纹艺,你用了什么方法,我发现班里找你咨询的那个学生最近学习劲头很足,跟原来比起来变化可大。”在同事眼中,赵纹艺积极进取、温和坚定、认真负责、引导有方。她就是这样一个人,全身心投入心理志愿服务工作,有深度、有温度,为有需要的学生和家长提供帮助。

“眼里有光,心中有爱。”这8个字完全体现了赵纹艺对心理志愿服务工作的态度和信念。当提到为何会选择当心理健康教师时,她说既有偶然,也是必然。偶然是在当初报考师范类大学时,录取她的是心理学专业;必然是她选择学习心理学、热爱心理学,在心理学的道路上不断前行,用知识和力量温暖他人。

今年5月,市第十二中学开展“拥抱阳光 润心前行”心理健康宣传月系列活动,赵纹艺负责开展团体心理辅导活动。该校一个比较特殊的班级美术班,学生在5月面临双重分离:一是原来的班级要重新进行分班,二是要到不同的地方进行美术集训。面对分别的不舍和未来的不安,该班班主任邀请赵纹艺开展一次特别的团体心理辅导活动。

根据了解的情况,赵纹艺制订了以《坚定目标 祝福前行》为主题的团体心理辅导方案,包括“共话未来”“向目标冲刺”“爱的祝福”三个环节。但是在“向目标冲刺”环节中,怎么设计效果才会更好呢?她想了各种办法,最终决定采用榜样激励法,找了两位榜样:一位榜样是知名度比较高的人物,用他的奋斗历程激励学生;另一位是身边的高中逆袭者、现在的中学教师杨静。杨静讲述自己高中的奋斗故事时,学生们受到很大触动,并用持续的掌声表示对杨静的鼓励和支持。

正是这样的心理辅导,让学生们从“心”出发,积极备考,少了很多焦虑,最终成绩都不错。

未来展望

教育名家雅斯贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”赵纹艺非常喜欢这句话,也是她的座右铭。

“疏导了拨打心理热线的求助”“完成了中考、高考学子的团体心理辅导”……这些是赵纹艺进行心理志愿服务的记录。心理志愿服务的路还很长,未来,她会坚持自己的心理志愿服务之路,也会邀请更多同行加入心理志愿服务工作中,不忘初心,做好心理志愿服务。

焦作日报全媒体记者 赵改玲 报道

总值班:马秀清

统  筹:曾琳琳

责  编:蔡欢

编  辑:李灿

校  对:马丽

来  源:焦作晚报

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