校园茶文化教育是通过开展茶文化为主题的系列文化教育与实践活动，实现中华优秀传统文化传承和学生核心素养全面提升的特色教育形式。蓬溪县金桥镇高坪学校在实施茶文化系列校本教材教学，开展茶诗、茶书、茶画、茶歌、茶舞等丰富的校内茶文化艺术活动和组织校外茶园研学实践的基础上，继续依托县教体局“研学旅行·茶文化劳动实践”项目，持续深入地推进特色茶文化教育实践，既很好地调动整合了各方资源服务特色教育，又实现了教育与地方文化以及经济社会协同发展，为农村基础教育改革和乡村教育振兴探索了可资借鉴的创新模式。

改善茶教条件，茶艺活动环境更雅

学校将原有茶艺室改建在现教学楼下，并加大资金投入，将面积扩大一倍，新增茶艺器具和多媒体教学设施等，更加方便和更大容量地使学生能随时视听学习茶文化知识，感受茶文化氛围和观摩体验茶艺程事礼仪。并请市县书画名家创作的茶文化主题书画作品，将之作为四壁装饰，增添了茶艺室的高雅格调和文化意趣。

丰富研学主题，茶红廉遗融合一体

一是将采制品饮的茶园体验与四川红军第一村、旷继勋纪念馆等红色研学主题相结合，综合规划研学路线和内容，实施“弘扬红色革命精神，传承中华国粹文化”一体化主题研学旅行活动，既丰富了茶文化研学的内涵，又使学生在茶事活动的体验同时，接受红色文化与廉洁文化等的熏陶。二是将高坪茶文化与高坪非遗土陶文化结合，让学生在知晓茶陶产业及文化关系、传承本地优秀传统技艺的同时，培养其动手能力、劳动精神和爱乡之情与文化自信。

特色示范带动，周边学校争相效法

学校茶文化特色教育不仅激发了县内周边金桥、任隆和三凤等地中小学校积极关注和开展特色校园文化建设工作，而且引起了市城区知名学校相关主题特色教育的推进。如在该校编写茶之清廉校本《天下廉吏张鹏翮》后，城区顺南街小学也编写了类似主题的校本《鹏翮之光》。河东实验小学主动与该校交流互动，通过专题讲座、文艺汇报表演和会议研讨等形式，借鉴该校校史挖掘和廉洁文化打造等成功经验。

研掘纵深推进，茶廉文研成果丰硕

高坪学校茶文化教育专家顾问胡传淮先生与该校科技辅导员及茶文化校本主编王勇老师等倾心研掘编纂的清廉文化成果《张鹏翮诗集校注》《张文端公全集（点校本）》两书相继出版。前书获得市政府社会科学一等奖，后书被列入川版的“四库全书”《巴蜀全书》之《蜀学丛刊》系列，为蓬溪地方文化的传播弘扬作出了重大的贡献。

特色外延拓宽，经济社会协同发展

高坪学校与蓬溪县委党校合作，由学校校长何居伦亲自参研的《蓬溪县建设“茶文化特色小镇”实践的调查研究》调研报告成功入选2022年省委党校课题，为上级规划蓬溪茶产业与文化建设提供了决策参考，受到市县领导的好评和重视。王勇老师作为全市本草文化研究专家代表，在蓬溪县“首届本草文化季”学术研讨会和蓬溪县承办的“第22届全国食用菌新产品新技术博览会”上，向全国专家学者分别作了与茶文化相关的《“本草纲目”诞生地与蓬溪本草文化》《传承本草文化，共绘菌业蓝图》专题报告和专题讲座，提升了我县茶文化、本草文化以及食用菌文化在全国的影响力与知名度。