近年来，长阳职教中心以专业建设为内涵建设核心，依据学校“十四五”改革和发展规划，积极开展专业建设和诊改，力求实现“立足本土、东承荆楚、西启武陵、示范全国”的办学目标。

围绕“产教融合 服务长阳”下真功夫、硬功夫和苦功夫，着力提升职业教育服务地方高质量发展的贡献度，实现学校专业建设跨越式发展，为学生发展打好人生底色。

2022年，国赛手工制茶团队获一等奖

“一增一减”定向培养

专业设置对接产业需求

今年开学，长阳职教中心首次迎来98名县外户籍学生入校就读，为学校再破千人招生规模添砖加瓦，进一步夯实双优创建基础。

“与其在普通高中高不成低不就，还不如学好一门技术，为以后升学就业增添砝码。”一位计算机专业的新生家长坦言。

“早在2021年，学校依托‘张宏彬数字媒体名师工作室’，停办原建筑工程施工专业，增设数字媒体技术专业，实现专业结构供给侧改革。下一步，计划到2026年，拟撤销数控技术应用，新增康养休闲旅游服务、工业自动化仪表及应用的专业。”学校党委书记张红昌表示，学校从社会需求、学生角度出发，动态调整专业设置，实现新业态对人才的需求。

2020年，国赛网络搭建与应用赛项三等奖

目前，学校已初步形成精准对接宜昌千亿产业的五大专业群总体布局，学校拥有省级特色专业2个（现代农艺技术、高星级饭店运营与管理）、省级重点专业3个（计算机应用、旅游服务与管理、学前教育）、市级四星专业1个、三星级专业6个。

2022年，国赛酒店服务团队获二等奖

学校入围“国家职业教育智慧大脑中控对接”和全国首批职业院校数字校园建设试点学校。去年9月，学校以全省排名第十入围省级优质中职学校创建立项名单，幼儿保育、计算机应用两个专业入列省级优质专业创建立项名单，现代化先进学校顺利通过市级复评。

深耕校本研修模式

课程内容对接职业标准

走进学校投资两千多万新建的综合实训大楼，只见旅游管理专业的学生正在进行实操训练。

“要想练好技能，就不要怕吃苦，为了备战国赛，我们每天训练十多个小时。”2020级旅游管理专业张怡，去年以国赛酒店服务二等奖获得操作满分认证，今年技能高考以681分考取武汉商学院，实现了自己的大学本科梦。

“山里的孩子踏实、肯吃苦，也离不开优秀老师的科学引导。”张书记表示，学校以高级教师、技能名师、土家工匠为引领推动提能造峰，以双师型教师队伍为骨干助力集聚裂变，以创新人才培养机制为抓手达成教学质量倍增提质。以学科为单位开展“一个规定主题 + 一个自选主题 + 多个疑惑问题”的“1+1+N”校本研修模式，全面推行活页式备课，积极践行教研改革，让课堂更加符合职业教育的特点。

1+X数字影像处理职业技能等级证书考试

2022年秋季，手工制茶和酒店服务两个项目获得全国技能大赛团体一、二等奖。2023年，16名学生参加省级技能大赛，获得8金6银1铜；124名学生角逐市级技能大赛，117人获奖，金牌数、奖牌数、积分三项指标均居全市第一。技能高考95人上本科线，其中49人被录取到长江大学、黄冈师范学院、荆楚理工等优质公办本科院校，中职升学通道全面打通。

“不在黑板上耕田种地”

教学过程对接生产过程

10月10日，宜昌发布2023年第三季度“宜昌楷模”上榜人物，学校茶学专业高级教师覃立明榜上有名。

“每年四五月份，我就会带领学生深入田间地头学采茶，泡在茶厂基地学制茶。”深耕茶学领域30年的覃立明老师告诉记者，不在黑板上耕田种地，是学校农学教育的传统。他曾5次率队捧回手工制茶国赛一等奖，培训茶农10万人次。通过茶业产学研基地，帮助当地茶农人均增收近万元。

学校常年开展叉车、装载机等实用技能培训，深入乡村进行茶叶生产技术培训，帮助其打造出高标准示范茶园。位于老雾冲的茶叶产学研基地免费接受全县各茶厂师傅前来切磋茶叶加工技术。

做实校企合作，学校充分运用各专业师资力量，主动与安品源电子、清江电气等企业合作，规范开展教学实习，今年以来先后近800名学生跟岗实践,学校老师和企业师傅同教共管，产教深度融合，让学生在真实工作场景学到真功夫。（张婷婷、黄亮）