5月10日，2023年中国品牌日活动在上海开幕，由蕲春县思源实验学校师生参演的原创音画节目《“艾”之韵》和《“艾”之濯》盛装上演，吸粉无数。
“各类原创节目频频亮相省内外大型活动舞台，这是我校特色办学创新发展的具体体现，也是‘让每一名师生闪闪发光’教育理念的生动诠释。”蕲春县思源实验学校党总支书记、校长丁自强说。
近年来，蕲春思源实验学校坚持特色办学，实现创新发展，教育教学成果丰硕。从全市有影响的“思源砺行”党建品牌，到名扬荆楚的“思源足球天团”，再到闪耀各级各类竞赛舞台的思源骄子……一张张闪亮的名片，一份份滚烫的成绩单，不仅给社会呈上了一份满意的答卷，更为教授县教育事业高质量发展增添了浓墨重彩的一笔。
快乐“艺”起嗨
2021年12月28日，蕲春县思源实验学校举行“永远跟党走，灵韵溢思源”千人快闪活动，全校3400多名师生以唱红歌、诵经典等方式告白祖国，迎接新年。活动由8个篇章17个节目组成，蕲春县融媒体中心进行现场直播，吸引了16万人次观看，对外展现了该校兼收并蓄、开放包容的新形象。
在校长丁自强看来，艺术是无国界的语言，能熏陶人、感染人、教育人，具有润物无声的育人功能。该校坚持“以艺增智、以艺促能、以艺育人”的工作总基调，全面落实“五育并举”，实现兴趣培养与艺术育人有机融合，小学科走进“大时代”。
实施教师素质提升工程。该校高度重视艺术教育，不断加强教师队伍建设，积极推进一系列教师素质提升工程。选派音乐、美术骨干教师外出培训，开展教师课堂教学展示评比、教师基本功比赛。按照“问题导向、目标导向、结果导向”相统一的教研思路，构建“专业引领、同伴互助、个体实践”的研修方式，提高艺体教师的课堂教学艺术和教育研究能力。数据显示，仅2022年，该校就有5名教师在县级以上音乐和美术公开课比赛中斩获一等奖，9篇论文公开发表或获奖。
创新活动载体，搭建展示平台。发挥学校教育主阵地作用，常年开设音乐、绘画、舞蹈、武术、轮滑、腰鼓、葫芦丝等兴趣班，培养学生的兴趣爱好。与此同时，该校以元旦、儿童节、中秋节、国庆节等节日为契机，组织开展文艺汇演、书画展览等形式多样的才艺展示活动，为学生提供展示才华的机会，让他们成为闪闪发光的小明星。
该校充分调动文艺人才的积极性和创造性，精心编排文艺节目，参加各级各类文艺演出和比赛活动，取得了优异成绩。2021年9月28日晚，在全县教育系统党风廉政建设宣教月文艺汇演现场，该校表演的原创节目《清廉校园“六口茶”》将整台晚会推向高潮，赢得满堂彩。
幸福“减”中来
5月9日上午，伴随着第二节课下课铃声响起，3400多名学生有秩序地奔向风雨广场或运动场。精彩大课间开始了，只见跳绳飞扬、毽子起舞、足球跃动，校园里瞬间热闹起来……
“‘双减’启动后，该校精心设计大课间活动，将中华传统文化和校园行为规范融入体育运动之中，学生既锻炼了身体，培养了技能，又传承了文化，愉悦了心灵。”丁自强高兴地说。
2021年秋季学期以来，该校着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，重新审视和处理好“课前”与“课后”“校内”与“校外”“学习”与“考核”三种关系，巧用“辩证法”赋能师生和学校发展，促进教育回归常态、教学回归常识、教师回归本位、学生回归校园，推动“双减”政策落地生根，开花结果。
“双减”背景下，该校推行“12345”教学模式。“1”是围绕学生这个主体，以学生的发展为出发点和落脚点，真正让学生学有所获、学有所乐；“2”是着力教情和学情两个方面，做到以学定教；“3”是狠抓“中心发言—集体研讨—课后反思”备课三个环节，反复打磨，不断完善，将常态课优质化，优质课常态化；“4”是推行“课前预习—课中探究—课后拓展—反思总结”四步导学法，关注和重视学生学习能力的培养和提升；“5”是坚持“五个不留”，即不留超量作业、超纲作业、线上作业、家长作业和惩罚性作业，布置分层、弹性、实践性、探究性、个性化作业，避免机械、无效训练。
“课堂是教学主阵地，也是落实‘双减’的主战场。”副校长黄晓兵说，“学生只有在课内‘吃得饱’‘吃得好’，课外才不去‘加餐’。”为了让每个学生“吃饱吃好”，各班建立“后进生跟踪记录表”，使不同层次的学生获得尽可能大的发展。
负担“减”下去，效果“加”上来。该校六（1）班学生家长张女士深有感触地说：“以前，伢儿报了语文、数学、英语等5个培训班，每个周末排得满满当当，晚上作业写到深夜，现在我们把培训班停了，孩子的压力小了，成绩却提高了。”
特色“球”发展
5月11日下午6：00，足球教练丁月丰正在带领足球队进行训练，颠球、运球、传球、射门，“足球宝贝”们在绿茵场上挥汗如雨，乐此不疲。
2015年起，丁月丰开始执教该校足球队，每周二、周四晚饭后进行专业足球训练。“现在学生的基础一年比一年好，喜欢踢足球的孩子也多了起来。”丁月丰说。
近年来，该校坚持校园足球特色发展，实现“以球怡情、以球益智、以球健体、以球审美、以球育人”，小小足球成就学生的“大梦想”，推动了学校内涵式、跨越式、特色化发展，产生了“小球转动大球”的蝶变效应。
步入蕲春思源，校门口“让每一名师生闪闪发光，让每一个角落熠熠生辉，让每一处教育楚楚动人”一排大字格外引人注目，这是校长丁自强提炼的核心办学理念。“楚楚动人”的教育中，足球教育排名第一。
在学校荣誉室，墙上最显眼的是30多个省市各类足球比赛的奖杯和奖状。荣誉的背后，是思源人十年如一日的足球情怀，是“十年磨一剑”的初心和坚守。
足球至上，氛围浓厚。该校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动。学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设1节足球课，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生的兴趣。
该校坚持“足球从娃娃抓起”的战略思维，从顶层设计的高度出发，将足球教育纳入学校教育发展规划和标准化学校建设内容。学校现有初中、小学男女足4支校园足球队，共有队员90余人，已形成人员齐整、配备专业的足球队伍，足球教育基本实现了“六个一”，即“一人一球、一班一队、一天一练、一周一课、一月一星、一季一赛”，如今，“人人爱踢球、班班有活动”已成为校园新常态。
付出就有收获。学校近年蝉联多届黄冈市中学生足球联赛初中男、女双料冠军。2016年至今，该校初中男队、女队连年代表黄冈市参加湖北省校园足球联赛，不断刷新蕲春教育乃至黄冈教育同类赛事历史最佳成绩，先后被授予“湖北省足球特色学校”“湖北省初中女足训练基地”等称号。
“近年来，我校有6名校友通过足球专招，被一本院校录取，他们通过足球实现了人生梦想。”谈及足球教育，丁自强一脸自信，“我们要继续擦亮校园足球名片，让更多的孩子通过足球放飞梦想。”
来源 | 鄂东晚报
作者 | 通讯员毕传高 曹兰天 童早慧
编辑 | 黄俊杰
审核 | 陈波澜