2月27日，江苏省中小学课程基地与学校文化建设结项现场会走进南京师范大学附属中学黄山路小学。常州工学院副书记王传金、江苏联合职业技术学院海门分院新职业教育研究所所长崔志钰、江苏省教育科学研究院基础教育研究所研究员喻小琴、建邺区教育局工委副书记肖大明、建邺区教育局小教科科长徐萍等嘉宾一行人在学校校长过静的陪同下，一同参观了学校的童话学习空间，感受黄山娃在“小蜗牛童话苑”的成长氛围。

记者了解到，2020年，南师附中黄山路小学申报了“小蜗牛童话苑”课程基地建设项目。学校从小蜗牛的身上提炼出“质朴、柔韧、好奇、恒毅、自在”五种品质，引申出“让儿童有节律地自在生长”的教育理念。经过两年多的建设，已经建构起支持儿童浪漫探索的场域空间，开发了促进儿童观点涌现的课程资源，展开富有童韵的多维生活。

在“牛咖”星秀台，黄山娃的小提琴演奏、民族舞表演等精彩才艺引得嘉宾纷纷点赞。来到“哇蜗”未来馆，校园处处皆是童话景观，同学们在童话苑里培养思辨力、研究碳中和、体验掐丝珐琅等艺术创作。此外，学校还开发了文本、域本、人文三类童话课程，在教育教学活动中融入童话元素，打造能量站、英雄榜、年度星评价体系，助力儿童自在生长。

参观结束后，校长过静向与会专家做项目汇报。过静表示，“小蜗牛童话苑”旨在以儿童为中心，所有课程、空间、活动、评价等，都聚焦儿童的思维，让儿童觉得好玩、有趣，从浪漫探索走向精准理解，实现高层次的自在生长。建邺区教育工委副书记肖大明就近年来建邺教育的办学成果、南师附中黄山路小学“小蜗牛童话苑”课程基地建设概况以及区教育局对该基地建设所给予的支持与帮助三方面进行了简要介绍。专家组王传金副书记、崔志钰所长、喻小琴老师对学校“小蜗牛童话苑”的建设给予肯定，并称赞南师附中黄山路小学是一所有思想、有文化、有活力的学校。未来，学校将进一步构建学校文化理念系统，深入探索“小蜗牛童话苑”课程体系的建构，通过教研活动、项目研究及探索，总结概括课程基地建设的理论价值，不断释放课程建设的引领作用。

文字/编辑 刘梦琦

图片及视频由学校提供

编辑：秦小奕