党中央对开展好主题教育提出明确要求，强调这次主题教育不划阶段、不分环节，要求把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。贯彻落实好中央要求，笔者认为，应在四个方面发力。

一是必须坚持聚焦人民至上这个主题，切实转变工作作风。一方面，要走好新时代党的群众路线，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，解决群众急难愁盼问题，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。另一方面，坚持“开门办活动”，广泛发动群众参与，将人民满意作为主题教育的检验标准，坚持全程向社会公开，并利用各种媒体平台、设立意见箱、召开群众座谈会等广泛发动群众参与，自觉接受群众的监督和评判。

二是坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。必须坚持正确的“政绩观”和“权力观”，解决形式主义、官僚主义问题。要完善考核评估的体制机制，不能重“痕”轻“绩”，要把务实与务虚结合起来，使党员广大党员、干部能够摆脱形式主义的束缚，放开手脚干事创业，避免在党内集中学习教育中产生诸如不切实际的创新推广、层层加码、层层设限等情况。

三是必须坚持久久为功，形成长效机制。开展好主题教育，核心是要用党的创新理论改造客观世界、推动事业发展，切实把理论武装转化为生动实践，转化为推动工作的强大力量。要想长久保持效果，必须注重融入日常、抓在经常，将主题教育中好的经验用制度机制确定下来、坚持下去，制定巩固深化主题教育成果的长效机制，充分发挥制度的刚性作用，防范党内顽瘴痼疾的反复发作。

四是压实压紧领导责任，加强督促指导，圆满完成主题教育各项任务。这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高，各级党委（党组）要扛起主体责任，党委（党组）主要负责同志履行第一责任人职责，必须带头抓好理论学习、带头抓好调查研究、带头抓好问题检视和整改、带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，推动主题教育取得实实在在的成效。（安豪）