□ 淄博日报/淄博晚报/博览新闻
记者郑向锋 通讯员赵学刚
近年来,周村三中通过聚焦党建领航、聚焦青蓝结对、聚焦红烛传承、聚焦职业幸福,用四个“聚焦”,着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。
该校夯实广大教师的思想之基。通过深入推广“五彩党建”工程,持续优化学校中层岗位结构,建立健全党员骨干教师培养机制,充分发挥党员先进性,围绕育人抓党建,抓好党建促发展。该校定期开展党员示范课、党员教师汇报课,积极开发校本资源和校本课程,屡获佳绩。
周村三中实施“青蓝工程”,师徒结对,成立“太和”青年教师成长社,学校领导干部包联青年导师制度,更好地发挥骨干教师在“传、帮、带”中的引领作用。举办青年教师成长论坛,为学校的高质量发展提出可行性建议,不断优化青年教师培训模式,着力培养造就一支师德高尚、理念先进、教育教学基本功扎实、富于创造精神的教师团队。
“李庆生、解美章、王孝爱、王艳春、侯颖……对我校来说,这些不仅仅是春风化雨三十载、育出桃李满园香的老教师,更是一枚枚勋章,他们就是‘红烛’教师。他们兢兢业业在教育一线上奋斗数十载,用青春在平凡的岗位上书写华章,用爱的底色和专业知识为学生系好第一粒扣子,用实际行动为年轻教师树立起榜样,用几十载付出助力学校高质量发展。他们有着‘捧着一颗心来,不带半根草去’的深厚的教育情怀,守望初心,惟爱与勤。这种为了更好地教育而坚守内心的情怀感染着每一个三中人。”谈到“红烛”教师队伍,周村三中主要负责人丁慎武感慨万千。
丁慎武介绍,该校借助国家优秀教学成果推广的东风和契机推进课改,在充满活力的课堂上,与学生一起探索,一起创造,碰撞出思想的火花。周村三中致力于引导教师从“教学型”教师走向“教学科研型”教师,善于发现教学中的问题,结合教育理论和教学实践进行总结、反思和改进。营造优良的校园文化底蕴,增强教师幸福感。