6月6日，首届“卓越小学教师成长之路：职前职后一体化培养模式探究”教学现场会召开，本次活动由首都师范大学初等教育学院主办，首都师范大学附属花园小学、首都师范大学朝阳小学承办。现场会聚焦学校教育的生命线——课堂，旨在提升教师课堂组织与教学能力，开创探索卓越小学教师教育的培养之路。学校党委常委、副校长蔡春，教务处处长王海燕及初教院班子成员，校内外专家、学生参加现场会。现场会由初等教育学院副院长张志坤主持。

蔡春指出，小学教育是基础教育的重要组成部分，教师的专业素养和养成直接关系到学生的未来，初等教育学院作为培养卓越小学教师的摇篮，有责任也有义务不断探索和创新。初等教育学院院长李敏在致辞中指出，本次活动是一次伟大的育人实践探索，它让大先生、师范生和小学生共聚一堂，共同交流、学习和成长。

现场教学全天进行，分语文和数学两个学科版块，分别由初等教育学院中文教研室主任张平仁、数学教研室主任曾小平主持。在语文版块中，初教院研究生王妙妍，首都师范大学朝阳小学教师胡燕春，正高级教师、特级教师王文丽依次执教了《中华美食》《棉花姑娘》《金字塔》三节课，展现了小学语文教学的生动实践。在数学版块中，初教院本科生王卓群、首都师范大学附属花园小学教师陈健、特级教师刘德武则通过执教《小数除法》《观察物体》《认识100以内的数》三节课，展示了小学数学教学的严谨与趣味。

教学后还开展了评课，原人民教育出版社编审、教育部课程教材研究所研究员崔峦，初等教育学院张艳玲、程小红等专家对课例进行了现场分析。

首都师范大学小学教育协调发展中心主任杨小英主持了闭幕式。初等教育学院党委书记刘海涛对本次活动进行了总结。他指出，现场教学实现了小学课堂搬到大学校园、职后教学搬到职前培养阶段。专家评课搬到师生讲台，为教师和师范生提供了高质量的学习、交流平台。

（来源：初教院； 作者：杨小英； 值班编辑：王子涵、蒋天泽、梅蓝滋）