4月9日，第四届“教学大师奖”“杰出教学奖”和“创新创业英才奖”（即“教学三大奖”）颁奖典礼在重庆大学举行，本次共颁发“教学大师奖”1人，“杰出教学奖”9人，“创新创业英才奖”10人。中科院院士、兰州大学土木工程与力学学院周又和教授获“杰出教学奖”。他扎根西北、潜心育人，先后为本科生讲授主干课程近10门。

本届“教学大师奖”授予当代中国教育学泰斗、今年94岁的北京师范大学教授顾明。顾明远从教70余年，开创多个教育学学科专业，以“人本”理念贯彻教学研究与实践，为中国教育学自主知识体系建构和卓越教师培养作出了突出贡献。

本届“杰出教学奖”另外8位获奖者分别是：北京大学教师王建六、清华大学教师于歆杰、北京航空航天大学教师苏东林、中国农业大学教师沈建忠、四川大学教师黄宗贤、上海交通大学教师张杰、厦门大学教师孙世刚、重庆大学教师李百战。

另外，北京大学张天一等10人获得本届“创新创业英才奖”，他们在“互联网+”大学生创新创业大赛金奖的激励下，在创新创业中积极服务社会、回馈教育。

“教学三大奖”由教育部支持、中国教师发展基金会与陈一丹慈善公益基金捐资设立，于2019年启动，每年评选一次，是目前我国高等教育教学领域奖励力度最大的奖项。该奖候选者是由高等教育教学领域专家提名推荐，教育部组织专家评审，每届评出5-10位教学获奖者。前三届“教学三大奖”共计奖励了25位以德立学、以德施教的“大先生”和30名敢闯会创的创新创业英才，其中“教学大师奖”分别由清华大学姚期智、天津中医药大学张伯礼、北京大学林毅夫获得。

扎根西北的院士“教书匠”

周又和，1957年5月出生于湖北汉川一个普通农村家庭，童年亲历的农村穷苦生活，让他立志发奋读书，改变贫穷面貌。

1978年，他以优异的成绩考入华中工学院（现为华中科技大学）力学专业学习。大学毕业后又以“成绩优秀学生”留校任教。1984年12月在华中工学院力学系获硕士学位，1982年1月至1987年8月任华中工学院力学系助教、讲师，

  1987年9月，周又和来到兰州大学，在知名力学科学家与教育家叶开沅教授的指导下攻读博士学位。1989年12月获博士学位后留校任教，见证了兰州大学力学学科发展，同时也作为重要推动者之一，亲历了这一学科的重塑、发展、强壮。

曾任兰州大学土木工程与力学学院创院院长、西部灾害与环境力学教育部重点实验室首任主任、中国力学学会常务理事等。现任兰州大学超导力学研究院院长、力学一级学科博士点和博士后科研流动站负责人，中国力学学会固体力学专业委员会委员主任等。

周又和主要从事多场耦合非线性力学的理论建模、计算方法、基础实验和科学实验装置研制等研究，在超导、铁磁、压电材料力学和风沙电方面取得系统研究成果。发表期刊论文400余篇，出版专著2部、教材1部。

曾获国家自然科学奖二等奖2项、国家科技进步奖二等奖1项、教育部技术发明一等奖1项、教育部自然科学奖一等奖2项、甘肃省科技进步奖一等奖1项等奖励。开创了我国超导固体力学研究，创建了超导材料及结构的力-电-磁-热相互作用理论，研制出国际首台全使役场超导材料力学实验的科学装置，提出了准确高效的小波封闭求解方法和分场降阶迭代法，揭示出变形对超导性能退化影响的反作用机制，实现了力学支撑我国超导磁体研制设计“从0到1”的突破等。

他个人曾获宝钢教育基金会“全国高校优秀教师特等奖”、中国科协“西部开发突出贡献奖”、中国教科文卫体工会“全国师德标兵”、全国“高等学校教学名师奖”、教育部“全国优秀教师”、全国五一劳动奖章等。

他指导的3篇博士学位论文分获全国优秀博士学位论文及其提名、中国力学优秀博士学位论文。培养出国家杰青1人、长江学者特聘教授2人、国家优秀青年基金、教育部青年长江学者、中组部万人计划青年拔尖人才、中国科协青年托举人才各1人，以及教育部新世纪人才5人等。

他把一生中最美好最贵的时光都献给了兰州大学，他领衔的教学科研团队先后入选教育部长江学者创新研究团队、国家质量工程的教学团队、国家自然科学基金委创新研究群体和国家外专局111引智基地，主导了兰州大学固体力学入选国家重点学科，建成了兰州大学工程力学博士点、力学一级学科博士点和力学一级学科博士后科研流动站等。

周又和一直坚信：教学与科研缺一不可！他热爱讲台，也喜欢站上讲台，讲好力学课程，看着讲台下年轻学子期待的眼神，他深感责任重大、使命光荣。

这一站就是近40年，他从青年教师站到了院士，至今仍乐意坚守在教学一线。

“拿到这个大奖时，我太激动太高兴了，回想这些年，我做了一些工作，也取得了一些成绩，同时也深感责任更加重大。未来，在这个教学大奖的激励下，我会做得更多更好！”周又和说。

文丨奔流新闻记者 武永明

图·视频丨兰州大学提供