暖风浩浩，书韵飘香。趁着春回大地、万物复苏的美好时节，蚌埠第八中学融合“智育”与“美育”，结合低年级学生认知特点，开展了系列“花样阅读·绘出春天”课文配图活动，在书本知识与活力大自然之间架起一座桥梁，引导学生在阅读、书写、绘画中感悟自然，体会美好。

当课文里的人物有了表情，课文中的风景有了色彩，孩子们眼中抽象的文字也就“活”了起来。在各班老师的引导启发下，孩子们拿起画笔，带着自己的思考，在白纸上勾勒出自己奇妙的想象。看！彩虹般的树叶、棉花般的白云，还有活泼的小松鼠、小鸟，布满花朵的山坡……这些是孩子们对大自然的解读。

来自二（1）班的李雅静同学为语文课本中《开满鲜花的小路》配上了精美的插图，一条满是鲜花的道路上，鼹鼠、狐狸、刺猬等小动物脸上都挂着笑容，满满的童真意趣，再配上工整的小楷书写，令人赏心悦目。

二（6）班高怡菲同学的《春来了》画面丰富多彩，把《找春天》这篇文章里小朋友找到的“春天的眉毛、眼睛、音符”画得栩栩如生，生机盎然的景象充满活力。孩子们在描摹春天的同时，用心感悟着文字的优美，大自然的和谐。

为了激发孩子们的荣誉感，学校还对孩子们的作品进行了评比和展示，以班级为单位进行评选，优秀作品在校园内展示。一幅幅饱含着童心童趣的作品与刚刚吐绿的树木相映成趣，明亮的色彩形象诠释了书本中的经典场景和语句。

通过文章配图活动，同学们加深了对课文的印象，对春天的感知，强化了独立思考和表达的能力。孩子们在趣味横生的配图创作中边画边思考，在轻松愉快的图文学习中边写边提升，实现了“智慧大阅读”快乐阅读、快乐学习的目标。

“为贯彻2023年省、市教育工作会议精神，落实‘五大行动’工作部署，蚌埠第八中学将继续开展一系列以‘爱读书、读好书、好读书’为主题的花样阅读活动，让枯燥的知识鲜活起来，在潜移默化中达到启发心灵、健全人格、全面发展的目标。”蚌埠第八中学相关负责人表示。

（来源：蚌埠新闻网  作者单位：蚌埠第八中学  实习编辑：高雨）