极目新闻记者 狄鑫

通讯员 程仲良

实习生 王清扬

5月24日中午，武汉市第四初级中学运动场热闹得好似过节。该校八年级“英语戏剧节”优秀作品展演正式拉开帷幕，三个舞台同时摆擂PK，从东方民间传说到西方童话故事，好戏连台，师生观众移步穿梭于舞台间，为演员们的才华加油喝彩。

校园里每个展演舞台都围满了观众

学生穿着自己动手准备的服化道，扮成《灰姑娘》中的王子和公主、《皇帝的新装》中的皇帝和大臣、《小红帽》中的小红帽和狼外婆等经典角色，依次走上舞台，把观众带入五彩斑斓的童话世界。随着剧情的推进，同学们用流利的英语对白和生动的表演，将故事中的情感、冲突和幽默元素展现得淋漓尽致。他们的表演时而深情款款，时而欢声笑语，时而紧张刺激，赢得了在场观众的阵阵掌声。

虽是经典重现，但在初中生的演绎下，同样的剧目也各有特色，不乏新意与思考——比如，同样是耳熟能详的童话故事《灰姑娘》，八年级（4）班节目组重点刻画“灰姑娘变装成为公主”的转变过程，展现灰姑娘最终获得幸福和成功的经典故事线，突出了主人翁通过自身努力和外在帮助实现人生蜕变的主题。八年级（7）班的小演员则更注重对展现灰姑娘的内心。小演员们通过细腻的表演和情节设计，让观众看到灰姑娘在面对困境时的无助、挣扎，展现灰姑娘坚韧乐观的精神世界。

《西游记》剧组正在表演

八年级（4）班另一台剧目《皇帝的新装》，则以幽默诙谐的方式，揭示了人性的弱点和虚伪。同学们用夸张的表演和生动的语言，将皇帝和大臣们的愚蠢和虚伪表现得淋漓尽致，让观众在欢笑中思考。八年级（10）班《勇士拯救公主》以紧张刺激的剧情，展现了英雄救美的场景。同学们用充满张力的表演和流利的英语对白，令台下观众沉浸在剧情之中，感受英语戏剧的魅力。

《项链》剧组正在表演

活动现场还进行了最佳人气组合的评选，观众在自己喜欢的团队展牌上贴上小红花。戏剧落幕后，师生们依旧沉浸其中，纷纷合影留念，记录下这一难忘的时刻。

“我演绎的是Cinderella里变装后的灰姑娘，老师给予了我们充分的信任和自由，允许我们自己独立完成这些工作。”八年级四班的夏诗晨说，“这次演出对我来说是一次难得的锻炼机会。我比较内向，上台容易紧张，但这次我却感受到了自己的进步，变得更加自信了，也更喜欢与同学们相互合作。”

《睡美人》剧组演员

旁白演员邓雅桐同学说：“平时老师经常在课堂上组织口语互动活动，为大家提供口语交流的平台和空间。同学们也会利用课余时间进行口语练习和交流。这次话剧表演不仅为我们提供了表演的平台，还让我们更加深入地感受到了英语的魅力。”

八年级英语组组长万苗表示：“学生们将所学知识搬上舞台，通过表演的形式将所学内容融入实践，能够激发他们的学习兴趣，增进学生对不同文化的理解。这样的活动将极大促进学生们在后续的英语学习中的热情。此外，我们还组织了一系列丰富多彩的活动，如让学生们用英语介绍世界各地的名胜古迹，并鼓励他们通过手工制作来呈现这些景点，随后在班级中进行演讲，甚至设置了提问环节，让学生们能够更深入地探讨和学习。”

“保护濒危动物”英语实践作业展

武汉四初教学副校长刘红介绍：“学校被选为发展素质教育的试点校以来，展开了一系列跨学科创新实践活动，以丰富学生的学习体验，提升学生的综合素质。例如，物理学科活动中，让学生参与制作飞机模型，既锻炼了学生的动手能力，又让他们在实践中进一步掌握物理原理。与此同时，学生们在制作过程中，需要运用美术技能来美化他们的作品。”此外，七年级的英语组以“保护濒危动物”为主题，结合思维导图和动物食物链的制作，让学生在制作过程中深入了解动物的生活习性和保护意义。

刘红表示，这种沉浸式的学习方式能够让学生在实践中感受到学习的乐趣，提高他们的学习积极性和参与度。“我相信未来我们还会推出更多有趣、有意义的跨学科活动，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。”她说。