“干粮与猎枪”

又称“面包与猎枪”

强调知识、能力、素质培养的统一

“干粮”比喻单纯教给学生知识

“猎枪”比喻教会学生

自己寻找和解决问题的方法、能力和素质

“干粮与猎枪”的比喻与“授人以鱼，不如授人以渔”异曲同工，形象地说明学校应当教给学生最基本的、具有普遍意义的、能够长远起作用的东西，即培养学生具备解决实际问题的能力，使学生在毕业后能够独立学习、独立工作、创造性地解决问题。

1962年，在一次研究生座谈会上，时任校长蒋南翔在谈到学生在学校要扎扎实实打好基础时，打比喻说：“你们进入大学要学知识，要提高能力。就像一个人要穿过原始森林，重要的不仅是给他一袋干粮，更应给他一杆猎枪。因为干粮吃光了不会再有，而用猎枪，可以不断地获得新食物。”如果学校给予学生的只是一些“干粮”，那么干粮总是要吃光的；如果给学生的是“猎枪”，学生就可以自食其力，将来就不会发生饥荒了。

“干粮与猎枪”充分体现了学校既重视学生对基础理论和知识的学习，又重视学生基本技能的训练、解决实际问题能力的培养。

20世纪80年代，清华大学在进行教学内容、体系和方法改革的过程中，进一步明确了“传授知识”与“培养和发展能力”之间的辩证关系，持续转变思想，从偏重书本知识的传授转变到重视素质和能力的培养上。

2013年，时任校党委书记胡和平在讲话中指出，我们要深入学习、继承发扬蒋南翔教育思想和教育哲学，结合现阶段中国教育和清华教育的实际情况，不断深化教育教学改革，努力做到“不教之教胜于教”，全面提高学生的综合素质和能力，将蒋南翔教育思想更好落实在学校育人工作中。

出品｜宣传部文化办联合党支部 政研室党支部

监制｜任怀艺 凌云

统筹｜李婧 刘蓓 王蕾

海报设计｜贺茂藤

编辑｜高畅 王晨曦

资料来源｜《清华词条》