摘要：本文专访“峰哥说教育”王俊峰老师，探讨家长管教孩子的“度”应该如何把握，以及家长们可以如何入手。

在家庭教育中，常常会出现两种极端家长，一种是信奉“不打不成器”，认为孩子要打骂才能听话；另一种则是舍不得给孩子一点批评，对孩子无条件纵容。这两种教育方式，都将对孩子的健康成长造成极大的危害。那么，不打骂不溺爱，家长们要如何掌握这个“度”，对孩子进行适当管教？为此，我们采访到了不久前刚发布新书的家庭教育专家、“峰哥说教育”创始人王俊峰老师，有请他为家长们提供可行的方法。

记者：王老师您好！关于管教孩子，很多家长会陷入打骂或溺爱的极端，这样的教育方式会给孩子带来什么样的危害？能否为我们具体讲讲。

王俊峰：打骂和溺爱，其实都是很典型的家庭教育失败案例。

我常对家长们说，千万不要打骂孩子。很多家长会觉得“打是亲骂是爱”，其实，经常被父母打骂、打击的孩子，要么陷入自卑，变成讨好型人格；要么变得彻底逆反，越管越“坏”；甚至还有过因父母打骂导致孩子轻生的惨痛后果。打骂之类的暴力行为是一条“红线”，家长们千万不能触及。

另一种是溺爱，天底下没有不爱孩子的家长，但无原则、无条件的爱，反而会让孩子感受不到爱。举一个简单的例子，孩子在外可能表现得举止有礼，会对服务员说谢谢，但对自己父母的付出却常常冷漠应对、视而不见。这是因为过度的宠爱，让他觉得父母做什么都是理所应当的，对于自己获得的爱不珍惜也不懂得感恩。久而久之，孩子对幸福的感知力会下降，抗压力也会变弱，经受不起一点小挫折，将来在社会上难以立足。

不管是打骂还是溺爱，都是畸形的家庭教育方式，会影响孩子健康人格的养成。当然，不打不骂也不代表对孩子放任不管，适当的管教还是必要的。

记者：关于这个适度有没有什么衡量标准？家长们应该怎么把握好管教的这个“度”？

王俊峰：我觉得一个首要原则是，不对孩子的身体和情感造成伤害。在亲子关系里，父母是处于绝对强势的地位，一言一行、一举一动都会对孩子产生巨大的影响。在这个大前提之下，家长们对孩子进行适度的管教都是可以且必要的。

记者：适度管教孩子有没有什么手段？或者说有没有一个切入的方法和途径？

王俊峰：有一个重要途径，就是给孩子“定规矩”。家长和孩子针对生活中一些具体的事情一起制定规则，当分歧和问题出现的时候，就按规矩来办事。这样既避免了家长成为绝对权威的角色，有利于亲子间建立良好和谐的相处关系，也能让孩子从小养成尊重规则、遵守规则的意识。

我一直跟家长们强调规矩的重要性，倡导家长们要立“家规”。尽管每个家庭的情况不一样，但孩子们还是有一些共同的、重要的准则要遵守，比如说，整洁卫生、尊敬老人、不攀比等等，把这些看似老调常谈的东西变成“规矩”，对孩子的日常行为进行一定的约束，对孩子的健康成长有非常大的帮助。我建议那些不知道如何把握管教的“度”的家长们，可以从这一点入手。

另外还有一个要注意的问题是，定了规矩就一定要严格执行。有些家长听了我的建议回去定了“家规”，比如每天只能玩10分钟手机，结果10分钟过后再玩10分钟、又玩10分钟，游戏一局接着一局，有时候赶上家长自己心情好，睁一只眼闭一只眼就没管，那么之后，不管父母定什么样的规矩、说什么管教，孩子都不会当回事，觉得是可以商量的，违反了也没关系。如果家长一味地容忍孩子破坏规矩，久而久之，孩子不懂得规则的意义，轻视甚至漠视规则，将来长大进入社会更容易出问题。

感谢王俊峰老师的解答！亲子教育就像一把“天平”，爱和约束是其中的砝码，只有两者都适当，才能确保天平不会失衡，孩子才能健康成长。关于管教孩子、孩子玩手机、不爱学习等家庭教育问题，王俊峰老师在其新书《教育高手：解决家庭教育的100个棘手问题》中做了详细的解答，并给出了具体可行的解决方法，感兴趣的家长们购买阅读。