教育是民生之本，也是营商环境。莆田市城厢区深入实施“教育强区”战略，加大教育教学教研投入力度，推进城区学校扩容建设工程、农村薄弱学校建设工程、新校区建设工程等，有效解决学位供应少、优质资源缺等问题，努力办好人民满意的教育。

　　地处中心城区的城厢，现有中小学（幼儿园）155所，在校学生94495人，教师5620人。全市首个通过义务教育基本均衡区国家级达标评估、获评福建省教育工作先进县（区）。

　　区委书记王文才提出，要努力办好人民满意的教育，实现“双创”教育示范区目标；广大教育工作者要倾注更多的爱心、细心和耐心，为孩子们幸福健康成长营造良好的环境；各级各部门要更加关心少年儿童事业，深入实施“名校、名师、名校长”工程，不断提升教学质量。

　　区长王文晖要求，坚持以人民为中心的发展理念，持续补齐教育短板弱项，加快推进今年全区15个教育类项目建设，增加优质学位，全力实现“有学上、上好学”的美好愿景。

　　学校上新 学位新增

　　金秋开学，城厢区文献小学搬进新校区。4幢崭新的教学楼宏伟壮观，一间间教室、功能室宽敞明亮，一张张班牌各具特色。

　　文献小学副校长杨松波介绍，2021年，该校因文献片区征迁改造，暂时在外教学，新校区历时近1年建成。文献小学占地26.7亩，建筑面积34237.8平方米，共建1幢综合楼、2幢教学楼、1幢体艺楼及配套设施等。学校拟开设42个教学班，新增学位1890个，将有效缓解城区义务教育阶段学位紧张问题，让更多的孩子享受优质的教育资源。

　　2023年秋，位于城南滨溪坂头区域的城厢区第二实验小学分校也建成投用，缓解三孩政策实行后适龄儿童入小学的高峰。

　　“结合坂头东片区改造，区里将最好的位置用来建学校。这里毗邻木兰溪，视野开阔，交通便利，是莆田城市南拓的核心地带。学校开设30个教学班，让孩子们能享受到公平而有质量的教育。”城厢区教育局副局长佘智敏介绍，该校去年3月启动建设，以中国文化发源的“秦汉”元素为设计理念，建设3幢教学楼、1幢综合楼、地下停车场及附属设施等，为木兰溪“十里风光带”增添一道亮丽景观。

　　值得一提的是，城厢区第二实验小学与坂头东分校仅隔300余米。两校区将解决周边约20个楼盘及安置房居民孩子的入学需求。

　　城厢区委、区政府还高度重视职业教育发展。开学季，投资约1.7亿元的莆田科技职业技术学校扩建项目投用。按照城厢区“十四五”职业发展规划，莆田科技职业技术学校扩容，建设宿舍、食堂、信息中心楼、培训大楼等，总建筑面积近4万平方米。今年科技学校学生参加福建省职业院校技能大赛，中西式面点等8个赛项获得省三等奖，综合得分居全市各县区中等职业学校第一。

　　稳扎稳打，服务民生，城厢区扩大优质教育资源供给，包含以上3所学校在内的8个项目竣工投用，新增学位8970个，有效缓解秋季就学难问题，改善教育环境。筱塘小学龙德井分校、城厢区第四实验小学新校区等10个项目有序推进，预计年底竣工，可再增学位6210个。

　　随着新校建设，城区学校布局日益完善，城区学位不足问题得以缓解。

　　教育科研 教学提质

　　城厢区对教育事业的激情，不仅体现在教育项目建设上，还充盈着对教育优质均衡发展的美好期盼。

　　该区大力推行名校带动机制，实施莆田五中附属学校、区教师进修学校附属兴安小学、筱塘小学龙德井校区、区二实小坂头分校等名校带动新建片区学校工程，形成区域、城乡和校际优质教育资源共建共享新格局，打响教育品牌。

　　上月底，2023年福建省基础教育教学研究基地名单公布，城厢区为今年全市唯一一家获评县区。同时，南门学校、莆田五中、筱塘小学分别被评为省初中英语、高中历史、小学综合实践活动基地学校。

　　新学期蓄势待发，城厢各校掀起提升教育质量热潮。太平小学各学科老师在开学前提前开启集体备课模式，大家热情高涨，围绕新课标理念、高效课堂模式，沉浸式研讨，各抒己见；华亭第二中心幼儿园开展师资培训；筱塘小学举行观课评课……

　　教育科研，是提升质量的“助燃剂”，也是课堂教学的“催化剂”。早在暑期，城厢区教育局、教师进修学校贯彻落实“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，搭建教师业务成长平台，老师们假期研训“充电”忙。

　　2023年8月7日，城厢区中小学校长研修班在厦门大学开班，70位校级领导参训，为期一周的培训聚焦治校和育人，提高校长思想政治素养、教育理论水平和办学治校能力。通过专家引领、互动研讨，聘请教育理论先进、教育经验丰富的名师授课，在课后进行专题研讨，解决学校办学中问题，助力创建义务教育优质均衡区。

　　2023年8月16日，城厢区第三届名师工作室领衔名师及成员第一期区级培训班开班，90名普通中学、职教、跨学段名师参加。到华东师范大学、南通中学等地展开为期一周的研修，向教育发达和特色地区学习新课标的实施，进一步优化名师工作室领头雁团队作用，为打造城厢教育“双创”示范区集聚力量。

　　教育大计，教师为本。全区5479位教师参加主题为“新课标背景下的新教学”远程网络全员培训，合格率达99.54%，连续七年在全市名列前茅。

　　据统计，2023年暑期，城厢区教育系统共开展大型集体性培训活动7场次，分散型小微研讨112场次，共计7688人次参加，锤炼教师教学基本功，提升专业能力。

　　未来，该区将优化“训、研、赛”三位一体的教师成长体系，全面提高全区中小学幼儿园教师队伍素质，为办好人民满意的教育提供师资保障。

　　以强带弱 互助发展

　　重质量、抓质量、提质量是立校之本，让“优质”成为城厢教育的核心要素，成为立在每一所学校（园）门口的金字招牌。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。城厢区通过提升师资素质，加强学校管理，不断提升教学质量，带动一批学校迅速崛起，竞争力显著增强。

　　在木兰溪两岸，高中校划定1个教研片区（教育共同体），初中校划定3个教研片区，小学划定6个教研片区，推行“机制协同、教学协同、研训协同、项目评估”的协作模式，在师资交流培训、课堂教学研讨、集体备课、高效课堂等方面互促发展。

　　聚焦“学为中心”课堂变革，推进教师从“研教”到“研学”、从“育分”到“育人”转型，今后将继续发挥片区牵头学校的教研引领作用，进一步优化区域教研生态，浓厚教学研究氛围，推动教育高质量发展。

　　同时，发挥集团总校龙头作用，通过名师送教送培、校际教研交流等方式，共享优质教育资源，辐射带动薄弱学校、农村学校共同发展。并加快教育信息化建设，推进“数字校园”建设和应用，推广“一校带多校”5G全息远程教育专递课堂，把信息化与集团化有机融合，全面促进教育教学质量再上新台阶。

　　“以高质量的教育增进民生福祉，努力办好有温度、有质量、有特色的教育。”城厢区教育局局长黄晨宇表示，聚焦实现“双创”目标，落实“双减”政策，抓好义务教育阶段民办学校发展和民办幼儿园办学“双规范”，心理健康教育、劳动教育“双育”，实现教育质量和教师待遇“双提”，加快推进教育现代化，建设教育强区。　（全媒体记者 黄凌燕 通讯员 许文泉）