为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师区角游戏指导水平，让区角活动真正满足不同层次幼儿发展需求，支持幼儿在自主自愿的活动中主动成长，轮台县第四幼儿园于2023年2月28日，开展了“环境巧育人 润物细无声”区角环境创设评比活动，从区角环境创设、区角材料投放、幼儿操作表征、幼儿作品展示等方面对班级区角环境进行观摩评比。

本次评比活动采用“现场观摩+教师讲解”的形式。各班班主任结合区角环境创设理念和班级特色，详细介绍了区角创设的整体思路、规划、以及材料投放的亮点。在遵循本班幼儿年龄特点和身心发展规律的同时，充分利用空间，呈现了材料丰富、布置新颖、形式多样的区角环境，让每一面墙会说话，每一份材料会互动，让幼儿在灵动的空间里享受着快乐的童年。

随后，评委组针对班级出现的问题，如区角的划分、材料的可操作性、孩子与环境的互动性等进行了积极交流研讨。最后，党支部书记李瑛同志肯定了教师们勤恳的工作态度与默契的配合度，指出了各班区角环境创设中的不足之处并进行了专业指导。

通过本次区角环境创设评比活动，让老师们在区角环境创设和观摩的过程中互评互学，深刻体会到营造教育环境要更加注重突显特色，更加注重可操作性，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展，更让每位教师充分认识到区角环境创设对幼儿发展的价值及“润物细无声”的作用。（李静）