半岛全媒体记者 王鹏
8 月 21 日、22日，青岛超银教育集团以“聚焦超银办学愿景，推动集团高质量发展”为主题，连续举办全体干部培训会、全体教师培训会。近千名教师开学前首先“集训”，蔚为壮观，也引发社会对于民办教育高质量发展的种种热议。民办托管公办，超银学生和学校的各项成绩刷新纪录，民办教育迎来高质量发展……超银所带来的教育高质量发展案例，成为青岛教育界热议的焦点。记者连续两天跟访，揭秘超银学校发展的秘诀。
超银成绩闪耀岛城，成教育界热议的焦点
8 月 22日上午，超银全体教师培训会在青岛五十八中体育馆举行，记者现场看到，近千名超银教师参加开学前“集训”，八点半之前所有教师全部到位，现场分区就坐，井然有序，八点半培训准时开始。超银小学、初中、高中的近千名老师集体拿着本子做笔记的场面，可谓蔚为壮观。
青岛超银教育集团党委书记、青岛超银学校校长潘晓莉提到过去的一个学年，超银招生工作再创民办学校纪录，教育教学成绩再度续写新传奇，亮眼的成绩格外振奋人心。
值得一提的是，2023年5月底，超银小学正式通过IBO的授权，成为一所IB世界学校，超银小学也成为山东省首家可以同时接受中外籍学生的IB学校。这种稀缺性、价值性、不可替代性和难以复制性也让超银小学的核心竞争力再上新台阶。
特别值得关注的是，今年毕业的超银中学2020级是第一届公民同招的学生，可以说全社会对这届学生的表现都格外关注，当民办学校没有了生源优势，这批通过电脑派位进来的学生，超银会交出怎样的一份答卷呢？在全体师生的共同努力下，超银2020级毕业生延续了超银的辉煌，再度续写“中考传奇”。
在中考第一战的自主招生考试中，不仅获得2中、58中自招资格的总人数让人惊喜，在获得自招资格人数占毕业生总人数比例这个指标上，也让人艳羡，深受学生和家长好评。在随后的中考中，超银中学达到四大优质高中及公办普高的达线率也再创新高，超银对于优生的培养一如既往的扎实有效。这是一份“含金量”十足的成绩单。公民统招第一届，超银用成绩说话，让所有人看到超银的成绩不是掐尖掐出来的，这张成绩单也是对超银质量最好的诠释和最有力的证明。
不仅超银初中的成绩闪耀，超银高中高考的成绩同样引人瞩目。成立了7年的超银高中，高三年级高考成绩连年提升，不断超越，今年高考超银高中再一次创造了历史。
回顾创校之初的“寒酸”与艰辛，这种对比格外振奋人心。1998年4月18日，经青岛市教育局批准，青岛超银职业高级中学正式成立。超银从职业教育起步，经过三年的发展，终于在青岛市民办教育的版图上立住了脚跟。2001年，超银的办学者顺应时代变化，从职业教育转轨到普通教育。几经辗转，最终在市北区广饶路141号租用青大师专校舍创办了超银中学……经过20余年，超银从小学、初中到高中全面开花，校区版图不断扩大，成绩闪耀岛城，成为岛城优质教育的一面旗帜。
民办托管公办，优质教育资源持续辐射
近日，“青岛23中被超银全面托管”受到岛城市民的热议，民办托管公办，超银有怎么样的底气？有怎么样的优势？很多居民有这样的疑问。
记者在培训现场了解到，2021年超银成功托管崂山公办学校，崂山区书院学校（超银崂山校区）成立短短两年时间，从一所薄弱学校发生质变——家长满意度全区第一，学生精神面貌、学习习惯发生巨大改变，学校的教育教学成绩大幅提高。今年中考中，作为一所乡村中学，超银崂山校区有6人考上了青岛2中和58中，深受家长们好评。普高达线率也打破了建校多年来的历史纪录。崂山校区托管模式的成功让社会看到了超银“和衡”模式强大的可复制性、可落地性。
今年7月，超银大家庭再添新成员——市北区教体局将原青岛23中交由超银托管，加挂超银中学（重庆南路）校区牌子。这也是继2021年超银成功托管崂山公办学校后，再一次以托管模式与政府合作办学。托管后的23中公办性质不变，生源不变，23中原来的教师全部分流，学校的管理团队和教师团队全部由超银教育集团派驻。托管费用由政府负责，这意味着学生和家长不需要额外多加学费，就可以在家门口享受到更加优质的教育，无疑是一个重大利好消息。
浙江大学教育学院教授、博士生导师吴华长期深耕民办教育领域，在民办教育政策方面具有丰富的研究经验。在超银全体干部培训会上，浙江大学教育学院教授、博士生导师吴华主讲《民办教育发展趋势及形势判断》。
当记者问起他对于“青岛23中被超银全面托管”的看法，吴华教授表示，把民办教育的管理资源、品牌资源跟公办学校的相关资源有效地结合起来，符合国家目前的政策导向，超银的这种托管是基于本土经验所创造的一种新的、优质教育提升的方式，对公平有更加积极的意义。
此前，超银办一所新校，成一所学校，被业界称为“超银奇迹”。随着超银开启了托管公办学校之路，更是让全社会看到了超银的“传奇之处”。民办托管公办，超银优质教育资源持续辐射，让更多学子享受到优质教育资源。
超银内核，打造高质量民办教育样本
超银成绩闪耀岛城，成教育现象级案例，有什么“绝招”？超银内核在哪里？记者在参加培训中，也感受到“点亮人生”“和衡”素质教育质量管理模式的魅力，以及超银对教育的匠心精神。
在超银全体干部培训会上，超银学校副校长、超银高中校长马振辉主讲《以教学为中心，以课堂为主渠道促学校高质量发展》，通过桌上的矿泉水，讲到“物质的量”，为参训干部上了生动的一课。马校长深入浅出地讲解课模建设的目的及过程、课模建设初探的前期工作等，通过教案手写稿、课模总结手写稿、“精讲•善导•激趣•引思”课堂模式初探内部手册等方面的打磨，可见超银对教学的匠心精神。马校长最后强调，以教学为中心、课堂为主渠道是高质量的根本，工作扎实、作风朴实、求真务实是成功的保障，超银要做真教育、做实教育、做人民满意的教育，这是超银人的教育情怀!
两天的培训中，《如何当好干部》、《超银干部领导力的自我修炼》、《基于新课标的课堂教学设计与实施》、《满意度，超银教育质量的基石》、《超银的办学质量从哪里来》等主题讲解，也从多维度阐述严把教学质量、关注孩子成长的重要性，以及实干的做法，为开学前的老师、干部集中“拉练”、蓄能。
除了集中“充电”，超银还有内核的持续动力。超银以办“政府放心，家长满意，学生喜欢，社会认可”的优质学校为愿景，不断总结梳理并提炼出了“为希望聚合力量”的核心价值观，“点亮人生”“和衡”素质教育质量管理模式把愿景和核心价值观形成链条，持续输出、落地、结果。为超银的持续发展提供内核动力，为每一个孩子的发展提供支撑。
匠心落到细处，近千名教师挺起超银的脊梁
“超银的教育要依赖教师、成就教师。持续地建设高标准高质量的教师队伍，才是对学生真正负责、对教育真正负责、对未来真正负责。” 潘晓莉校长在培训会致辞中强调说。
潘晓莉校长特别提到，教师是超银成绩的缔造者，教师挺起超银的脊梁。过去一个学年里，老师们聚焦新课标，深耕教研，各校区承办了多次全区学科教研活动；20余位老师在青岛市优质课评选、区教学能手评选等活动中上榜；先后60余人次执教区市级以上公开课；200余人次参与教育部门组织的各类教师素养展示活动。超银教师还获得众多其它奖项。去年超银成立了名师工作室，打破校区之间、学段之间的壁垒，充分发挥学科骨干的辐射作用，更好地实现教育资源的共享。
从新学年起，超银将进一步打通校区之间的壁垒，让优质资源走出校区，服务于集团的每一位老师，每一位学生。新学年，集团将启动本年度“品牌教师”评选工作，除了过硬的业务素质，超银老师身上敬业奉献、以爱育人的“超人精神”更是成为超银的一张“名片”。
“在假期里面，我们每一位老师进行充电、培训，对于我们新学期的工作是非常有帮助的，我们老师通过培训也受益匪浅！” 青岛超银高级中学教务处副主任王玉菁跟记者说起她的收获，“在我们每一位老师具体设计教案的时候，我们一定要清晰地认识到，每一个环节、每一道题，都需要有清晰明确的意图，让学生感受到这节课是有设计的，是能够帮助学生对知识进行深化，能更有效地对知识进行深入理解。”
“要做到勤严细实：从学生学情出发、从自身教法出发，勤奋是基础，严格是辅助（当然严格不只是严厉批评，严中有爱），细致是过程，落实是结果。”青岛超银中学（金沙校区）校长助理栾芳芳参加了两天的培训，她对于培训收获也深有感触。
“希望通过一些培训，让我们的干部、老师既能够脚踏实地的工作，也能够仰望星空，对教育的高质量发展有更深刻的体会、更深层次的领会，在新的学年，让我们的学校继续走高质量发展之路。” 潘晓莉校长在接受采访时如是说。