2024年1月27日，苏州市首届最具创新力博物馆馆校合作项目颁奖大会在苏州博物馆举行。此次活动由苏州市教育局、苏州市文化广电和旅游局共同主办，全市共有21个馆校合作项目参评，吴文化博物馆、碧波中学联合申报的馆校跨学科实践合作项目以最高分荣获示范项目奖。

吴文化博物馆代表现场对项目进行分享

颁奖现场

学校是博物馆重要的服务对象。在加快高质量基础教育体系建设，深入落实“双减”政策的大背景下，如何将博物馆打造为学生的第二课堂，让博物馆蕴藏的文化资源转化为对青少年的智慧滋养，一直是博物馆和学校共同探索的课题。

碧波中学是与吴文化博物馆直线距离最近的一所中学，学校特别注重优秀文化的传播与学生兴趣特长的培养。在吴文化博物馆与碧波中学开展馆校合作的过程中，经过多次讨论、沟通，双方进一步了解到，吴文化博物馆演绎社与碧波中学凌波戏剧社均是基于戏剧、舞蹈等艺术兴趣发展而来的社团，而戏剧艺术在阐释、传播传统文化、开展素质教育、促进青少年身心发展等方面具有天然优势。因此，吴文化博物馆与碧波中学在已有馆校合作的基础上，开展以文博戏剧为切入点的跨学科实践，探索馆校合作的新的突破点。

苏州市吴中区碧波中学

吴文化博物馆演绎社

碧波中学凌波戏剧社团

国宝戏剧联动演绎

2022年9月，在博物馆与学校多次沟通策划下，凌波戏剧团完成了对博物馆演绎社原创戏剧《寻槎记》的再演绎，将其融入更多教育元素，使其成为更适合青少年观看的校园舞台剧。《寻槎记》以吴文化博物馆馆藏文物元代银槎杯为灵感，融合历史文化与合理想象，经由戏剧反映文物及其背后的故事，传播吴地文化。

碧波中学凌波戏剧社团《寻槎记》演出

去年5月，在博物馆及演绎社社员的共同参与下，碧波中学再次根据吴文化博物馆馆藏战国古琴编创戏剧《流水》，两部国宝演绎作品均在博物馆内、外进行联合展演。馆内演出邀请博物馆观众、学校师生及学生家长共同观看，展演活动一经发出，便有超过500名观众报名观看，反响热烈。这两部戏剧均获得了苏州市中小学生校园文化艺术节戏剧展演中学组一等奖。

联合演出现场

馆校戏剧互动实践

在国宝戏剧编创展演的基础上，博物馆与学校开展了更为丰富的戏剧实践活动，一方面让学生更多融入博物馆的演绎场景，另一方面博物馆也通过戏剧走进学校，来到师生身边。

2023年3月，吴文化博物馆演绎社走进碧波中学开展“国宝主题戏剧工作坊”，由馆员和社员一起带领学生通过游戏、模仿、角色扮演、戏剧创作、即兴演出了解文物，了解吴地文化。

国宝主题戏剧工作坊现场

同年4月，博物馆针对特展“山水舟行远”策划开展系列环境戏剧体验活动，该活动由演绎社社员与碧波学生共同参与，经过专业老师指导培训，在特展展厅内组织环境戏剧展演互动，受到观众一直好评。

博物课程落地

在联动演绎、互动实践等内容顺利开展并形成初步模式后，吴文化博物馆与碧波中学于2023年5月正式签署“馆校合作跨学科研学实践基地”合作协议，将双方合作体系化、常态化，在博物馆演绎的基础上，继续开拓博物课程和博物研学，将课程和研学内容延展至博物馆重点特展，将参观、授课、互动、分享融入实践过程。

馆校合作跨学科研学实践基地正式成立

博物课程与研学

这项创新性的馆校合作以博物馆演绎为抓手，实现跨学科基地建设、馆校联动新载体打造和内容表达优化提升。目前参与该合作项目的人员包括吴文化博物馆员工及演绎社社员60人，学校师生超过100人，合作戏剧面向超过3000名观众进行演出和传播。与传统的馆校合作及单向输出不同，吴文化博物馆和碧波中学的实践真正将博物馆和学校师生、家长充分调动，在实践中融入文学、艺术、地理、历史等不同学科信息，亦满足学校素质教育、全面发展的教育诉求。文化知识经由艺术形式表达，让学生在探索自我、展示自我的过程中体悟美、觉知美，将中华优秀传统文化润物细无声般有效传播。

除了完成两部原创吴地国宝戏剧、开展多场展演以及建成“馆校合作跨学科实践基地”之外，吴文化博物馆和碧波中学还受邀参加了由中国教育学会、中国博物馆协会等单位主办的首届“家-校-馆”协同育人研讨会，成为“家-校-馆”协同育人联盟成员单位，并作为全国馆校合作代表发言。未来将与全国博物馆、学校一起共同提升家庭、学校与博物馆协同育人水平，推动育人方式的变革，共创“家-校-馆”未来学校育人新生态。

首届“家-校-馆”协同育人研讨会现场

吴文化博物馆及碧波中学代表发言

博物馆具有丰厚的馆藏资源，而戏剧课程是切入学生文化学习的有效工具。吴文化博物馆与碧波中学通过博物馆演绎展开对话，以文物为基础，以戏剧为载体，以博物馆、校园为传播与展示空间，让博物馆和学校的合作深入、有效而紧密。这一合作路径具有可复制性，为馆校合作提供了一个新的思路和操作样板，让文化和艺术植根在更多孩子们的心间，用博物馆演绎构筑博物馆教育与学校教育的新的连接。