“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研活动是教师成长进步的“扶手”，是清凉解渴的一股清泉，更是教学质量提高的“助推器”。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。9月26日下午，祝三乡有利小学语文组教研活动如期举行，校领导班子成员参加本次研讨课。

秋日的阳光依然温暖，为缓解我校师资难问题，为进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展，大胆尝试将英语教师转型为语文教师，下午第一节课，从事多年英语教学的房美丽老师在二年级教室为我们展示了一节语文公开课，课题是《曹冲称象》。

本节课，在一曲轻松愉快的手势舞《挖呀挖》中拉开序幕，孩子们带着愉快的心情，开始猜谜语，找称象的办法，教师教态自然，语言亲切，板书设计新颖，以读促教，课堂氛围活跃。

语文教研组全体教师及校领导班子成员听课时一丝不苟，认真写好听课记录。

"吾生也有涯，而知也无涯"。在本次教研活动中，授课老师的智慧得到彰显，评课教师的想法得到了交流，学科转型教研活动的成果得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的，让我们一起在探索中不断前进。