编者按：为进一步弘扬科学家精神，加强科技工作者思想政治建设，树立优秀科技工作者的先进典范，激励全市广大科技工作者以“最美科技工作者”为榜样，为推进建设武汉具有全国影响力的科技创新中心作出贡献，中共武汉市委宣传部、武汉市科学技术协会开展2023年度武汉“最美科技工作者”学习宣传活动，为此武汉科技报开设专栏“寻访最美科技工作者”，深入挖掘报道一批优秀科技工作者代表，充分展示他们的先进事迹和精神风貌。

曾明星：用35年的坚守点亮少年科技梦

让科技惠泽教育，让教育充满温暖。从兴趣出发，忠诚于初心，笃行于创新，教书育人35载，他将科技的种子播撒在校园、种进学生心田，让一批又一批的孩子，眼中闪烁着对科技的热爱，心中萌发投身科技创新的理想。他是江夏区东湖路学校校长曾明星，既是人民教师，也是孩子们闪亮科技梦的托举者。

坚持科技赋能教育

曾明星热爱教育，懂得抓教育，他每天都非常忙碌，既当指挥员，又当战斗员，努力做好学生成长的摆渡人和学校发展的掌舵者。立校以来，江夏区东湖路学校获得国家、省、市、区等各级各类荣誉200多项，科研立校、科技兴校特色成果明显，学校先后获得全国综合实践活动实验基地、湖北省学校文化建设百强校、湖北省防震减灾科普示范校等殊荣，学生1000余人次在“七巧科技”“科普征文”“创新素质实践行”等活动中获奖，2000多名学生在区级及以上艺术小人才比赛中获奖，超过全校学生人数一半。

这些成绩与学校以科技教育为办学特色，经常开展丰富多彩的科技教育活动密不可分，也得益于科协系统的各项资源支持，当然，更离不开学校校长——曾明星。

随着“双减”成果落地生花，科技教育与学科教育相辅相成，极大促进学生综合能力的提升。作为学校一把手，曾明星非常重视科技教育工作。学校立足实际，以“明德 励志 笃学 超越”为校训，始终坚持走“质量立校，科技兴教”的教育发展之路，把科技教育当作学校的特色教育工程来抓。不断加强科技教育理论内涵的探讨，完善学校科技教育的内容构成。

打造校园“网红”社团

一个具有学习能力、创新能力的学生，不止埋头于书本，也能抬头勤于思考。曾明星结合学校校情，引导教师立足课堂主阵地，培养学生务实求真科学精神。目前一、二年级每周开设1节科技活动课，三、四年级每周开设2节科技活动课，五、六年级每周开设3节科技活动课。同时，学校开设人工智能、编程、种植园、机器人、四驱车等7个兴趣小组，成为了学校“网红”，学生们参与热情十分高涨。学校还聘请多位专业人员成为课程的辅导教师，进行细致耐心指导。

首创校园科普节暨创客节

为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造校园的科学氛围，激发学生学习的兴趣，发挥学生的潜能，在曾明星策划、领导下，江夏区东湖路学校连续两年成功举办科普节暨创客节活动，规模宏大、学生作品“脑洞大开”、内容丰富，皆为江夏区、武汉市首创。活动邀请高校、企事业单位共同参与，如：中南民族大学、江夏区科协、江夏区气象局、江夏区教育局等，打出科技教育“组合拳”，调动社会各方面尤其是广大科技教育工作者的积极性，形成科技教育合力，进一步推动全区青少年科技教育工作健康快速发展。

现如今科普节暨创客节成为学校科技教育的前沿阵地，学生科创作品成为学校科创体系的亮点。

“望同学们放飞创意，合作交流，走进那新奇、神秘、让人神往的科学知识大门。”曾明星表示，活动为孩子们科技制作、科学小发明搭台，极大激发了孩子们的参与热情，提升了学生的科技素养。

助力全区科技教育

 “与孩子们一起‘玩科学’，就是想从小在他们的心中种下一粒科学的种子……”曾明星以“玩科学”项目为抓手，学校组织策划开展了一系列科技活动，如“七巧板拼图竞赛”科技活动、“科技模型制作”展示活动、“魔方复原”竞赛、科普知识抢答赛、科技创新大赛、防震减灾专题征文……

丰富多彩的活动辐射至江夏区内其他学校，各校校长纷纷前来“取经”。为营造校园科普氛围，曾明星还积极争取区气象局、区科学技术协会支持，2021年筹建了校内气象观测站，温湿度传感器、雨量传感器、风向传感器——当这些教科书中的科技名词突然以实物的形式展现在同学们面前，极大激发了孩子们探求气象知识的欲望，自建成以来，共计200多名参与气象科普观测活动，2022年，学校被江夏气象局授予区气象科普教育基地学校。

曾明星把对青少年科技教育事业的一片赤诚融于行动，做出了卓越的成绩，在他的身后，留下的是一串串坚实而闪光的足迹，真真正正体现了当代教育工作者“实干创新，勇担责任”的精神。

来源：武汉科技报

记者：丁莹

编辑：赵嘉莹