3月31日，垦利区兴隆街道和兴幼儿园聚焦教学真问题，开展了“协力共交流 互助促成长”教研活动。

活动以年级组为单位，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》及幼儿各年龄段特点和需求有针对性地提出真问题，并进行研讨。大班组围绕“幼小衔接——身心准备成果展示”，分享了如何能够让孩子们通过亲身感知、体验交流等，做好身心准备，激发幼儿对小学生活的向往，并提出关于幼小衔接工作的下一步设想。中班组围绕“让阅读发挥最大作用”，提出家园合作、小手拉大手的新方法。小班组围绕“幼儿自理能力有效提高”，将自理能力的培养渗透到一日生活的各个环节。

通过本次教研活动，各年级组细化了更有针对性的保教方案，同时也促进了教师间的互助共学、互促共进。

（图文：张毅 孟蒙蒙）