中国小康网1月18日讯 为落实五育并举，以评价推动学生健康全面发展，近日，浙江省金华市金东区江东镇中心小学的操场上热闹非凡，一个个活跃的身影，信心十足地展示着自己的各项才能，原来是学校正在举行“乐学乐思乐成长，日新少年跃龙门”低段学生非纸笔测评活动。

江东镇中心小学积极落实评价改革，成立以校长项跃光为组长的小学生综合评价领导小组，对低段学生的非纸笔测评活动进行统领。低段教师团队在项跃光校长的带领下，讨论测评的内容、测评的标准以及测评的操作路径等，做到测评前期工作准备充分。

本次测评活动设置了九个方面内容：“背诵小达人”、“识字小博士”、“计算小能手”、“生活小达人”、“实践小能手”、“你唱我点”、“我是小画家”、“跳绳小达人”、“我们爱劳动”，涉及德、智、体、美、劳五大领域，可谓是形式多样，内容丰富。低段教师团队精心策划，以“乐学乐思乐成长，日新少年跃龙门”为主题，过程以“游戏”方式来检测学生各学科知识掌握的情况，并用获得的“星星”数量评定等级，综合考察学生的学科素养水平。

“通过本次测评活动，孩子们的学习兴趣更浓了，艺术素养更深了，自理能力更强了。”江东镇中心小学校长项跃光表示，在教育“双减”政策的号召下，我们将继续落实小学生综合评价改革，更多关注学生精神层面的成长，不断探索小学生综合评价改革路径，让评价成为促进学生学习、促进学生健康全面发展的重要手段。（方健生）

编辑：赵狄娜

作者：方健生