教师节快乐

一腔热情

三尺讲台育英才

满身正气

一支粉笔谱华章

在莒县第39个教师节庆祝大会上

6名教育工作者做了精彩发言

分享教育感悟 展现教育风采

让我们一起看看他们的

教育教学故事

情系乡村教育 筑梦三尺讲台

东莞镇龙王庙小学 于杰

大家好！我叫于杰，是东莞镇中心小学的一名乡村教师，能够参加本次教师节庆祝大会，我感到十分荣幸，下面汇报一下我的工作情况。

扎根村小，传承乡村教育的理想

2012年9月，刚刚大学毕业的我通过教师招考加入莒县教师行列，来到东莞镇中心小学后，我被分配到了离镇驻地还有10里路的村小——鞠家窑小学，当我满怀期待地前往学校的时候，所看到的却是老旧的学校、简陋的瓦房、长满杂草的校园、锈迹斑驳的电钟……荒凉程度超出了我的想象，甚至一度让我萌生了辞职的念头。

然而，这一切都被当时的老校长看在眼里，他什么都没有说，只是像招待“贵宾”般邀请我到他家里做客，拉家常式地说起这个山村里孩子求学的不易、办学条件的艰苦、师资力量的薄弱等窘况……他说“这里的孩子需要年轻教师，带他们学知识，带他们看外面的世界”，他说“这里条件虽然艰苦，但是却承载着一百多个孩子的未来，我们不能放弃……”，一句句颤抖的话直戳我的心底，让我感到震撼、感到钦佩、感到动容……可以说，在这一刻，我感受到了教育人的崇高使命，于是，我决定留下来，踏踏实实做一名乡村教师，为祖国的乡村教育事业尽上绵薄之力。

笃行实干，撑起乡村教育的天空

那时，在鞠家窑小学的大部分孩子是留守儿童，我发现要想改变薄弱地区的教育落后情况，首先要改变自己的教育理念，乡村教师的职责不单是课堂教学，更要了解孩子的思想，关注孩子的生活，保护他们的身心健康。同时，为了让乡村孩子更好地适应学习节奏，我遵循学生年龄特点和心理特点，设计了独特的课程环节，让学生沉浸式学习和体验。渐渐地，孩子们的成绩稳步提升，我也成为了他们信赖的大姐姐，尝到了初为人师的喜悦，更加坚定了未来前进的方向。

2015年，借着“义务教育均衡发展”政策的东风，鞠家窑小学新建了教学楼，增添了新设施，硬化了路面，校园环境越来越好，学校师生见证了校园的蝶变，软硬件条件快速提升，幸福感爆棚。

2020年，我担任了鞠家窑小学负责人，我站在了当年老校长的位置上，肩负着一任任校长的教育传承，我学习着老校长的模样，像对待家人一样对待老师们，和青年教师谈工作、聊人生，鼓励他们用心工作，积极进取。面对乡村小学老教师多，青年教师少的现状，我大力推行师徒结对模式，互帮互助，让学校的教师不断成长。

夫妻携手，教育路上“比翼同飞”

在乡村教学的第四个春秋，我与志同道合的刘焕杰老师结为夫妻，他常说：“能够见证孩子们的成长，就是我们最幸福的时刻。”7年以来，我们携手共进，相互理解，是同事口中坚守乡村的“夫妻档”。

可是一个家庭两个教师，往往意味着要付出更多的时间与精力，看到其他同事考去条件相对较好的学校工作，孩子也跟着去了县城读书，而我们家的两个孩子只能随我们留在乡村上学，我也羡慕过、动摇过；但在认真的思考后，我们还是毅然选择留下，择一事而终一生，我们愿意为乡村教育振兴奋斗终生，也希望这份坚守能成为孩子日后的榜样与骄傲。

两周前，我被调整为东莞镇龙王庙小学负责人，未来，我将继续以求真务实的状态，尽快熟悉和掌握学校校情和总体脉络，以身作则、率先垂范，不辜负组织的信任和家长的嘱托。

在这片教育沃土上，我只是广大乡村教师中的一员，我愿当一块基石，为孩子们搭建起人生多彩的舞台；更愿做一把火炬，永远站在三尺讲台上，点亮乡村孩子前行的旅程，用信念托起乡村孩子更美好的明天！

在三尺讲台上耕耘

将毕生献给教育事业

他们照亮了莘莘学子求索前行的路

在此

向每一位“擎灯人”致敬！

祝全体教师和教育工作者节日快乐！

来源：莒县融媒