“新优质学校”项目是上海义务教育学段的重点研究项目，主要研究一批名不见经传的学校走向优质的轨迹，以“办好每一所家门口的学校”为目标，更加积极回应社会的热点难点，并在多年的研究中培养出了一批优秀的学校及校长，推动了义务教育学段优质均衡发展。近日，徐汇又有一批学校获评“新优质学校”，梅园中学、市二初级中学、南洋初级中学名列其中。在徐汇最新的教育版图上，市级新优质项目学校已达8所。今天为大家介绍“新优质学校”中的市二初级中学。

市二初中：

以学生为本，打造精致教育品牌

“时值庆祝国庆之际，学校计划创建一个展厅，作为策展人你将如何选取重大的历史时刻，用多种文学体裁来布置展厅？”如果收到这样一个基于真实情境的驱动性问题，作为初中生，你会如何作答？上海市第二初级中学的学生们给出的“标准答案”获得了全国一等奖。

上海市第二初级中学一直秉持党的教育方针，传承“务本”精神，践行“和谐教育、适性发展”的办学理念，以培养优秀学子为己任。近年来，学校与有120年办学历史的上海市示范性实验性高中——上海市第二中学紧密合作，实现资源共享、特色衔接、一体发展，并成为徐汇新一批“上海市新优质学校”。

学校在项目化学习、创新课程、智慧课堂等方面勇于探索，“历史的回声”项目就是由学校的孙晶、李思絮两位老师设计并实施，指导学生在分析驱动性问题、分解驱动性问题、解决子问题的过程中实现从被动学习到主动探究的学习方式转变。学生们通过学习和梳理基本的历史史实，培养了“时空观念”和“历史解释”的历史学科基本核心素养。通过搜集重大历史事件相关材料，提炼中心，学习课文的写作方法、语言特色、谋篇布局，确定中心、筛选材料，进行文稿写作，完成展厅内容的布置，解决真实情境下的复杂任务，促进综合素养的提升。

教育创新、科研兴校一直是学校的鲜明特色。长达二十余年的“走班制”分层教学模式不仅获得了上海市科研成果一等奖，更在实践中展现了因材施教的理念。学校注重精准聚焦学生需求，通过适宜的教学指导和最佳的教学设计，实现了学校和师生的共同发展。

学校相关负责人介绍，特色校本课程是学校引领学生探索未来的重要途径。学校创建了“尚法养德，艺动科创”特色校本课程群，深化法治教育，多次承办上海市中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛并屡获佳绩。在知识产权教育方面，学校成功举办了十余年的“市二初中杯”知识产权教育科普比赛，通过设计投石车、自然探秘、创新发明方案设计、科幻画等项目，激发创意、倡导创新、实现创造，吸引了区内中小学的广泛参与，发挥了良好的辐射引领作用，带动和激发了青少年的产权保护意识与创新能力，也为学生提供了更广阔的视野和更丰富的知识储备。

在德育方面，学校深入开展爱国主义教育和中华优秀传统文化教育。全员导师制的实施提升了德育队伍素养，建设校园文化，重视文化引领，整合德育资源，优化德育网络，注重德育管理，提高德育实效。学校不仅组织开展入学教育、读书节、体育节、科技节、艺术节、心理季等校园文化系列活动，还邀请专家、校友、家长为学生开设丰富多彩的拓展课程，开拓学生的视野，促进学生和谐、健康发展。

近年来，学校致力于课堂教学的数字化转型，在教育信息化方面也走向前列。学校重构管理机制与教学流程，组织教师培训、研修，结合学科特点灵活使用，助力教师课前备课，学生课前预习，实现课堂师生即时交互与精准反馈，协助授课者优化教学策略，实现准确诊断学情，满足学生个性化学习的需求，从而激发学习的无限潜能，创造出别样的课堂教学生态，发挥了信息技术对学科教学的赋能作用。

通过努力，学校成功打造了“市二初中”精致教育的品牌，培养了一批身心健康、德行优良、热爱学习、善于合作、见多识广、乐观向上的新时代好少年。学校负责人表示，成为上海市新优质学校是一个新的起点，学校会坚持以高质量党建引领学校高质量发展，紧跟国家教育改革的步伐，继续发扬优良的校风、教风和学风，在课程与教学、管理与队伍、德育与文化、后勤与安全、特色与辐射、数字化赋能等各方面继续砥砺前行，不断登上新高峰。