极目新闻记者 王媛

通讯员 刘婷 喻红豆

实习生 代睿祺

“尊敬的各位贵宾，欢迎各位莅临第三届‘长江守护者峰会’。”1月25日，武汉市江汉区红领巾学校的学生，利用寒假的时间参与了丰富多彩的实践活动。当日在武汉园博园长江文明馆举行的“长江守护者峰会”上，学生们化身工程师、研究员、渔村船长等角色，共同为保护长江母亲河的生态环境献计献策。

现场，学生们分组进行实地调研、学习讨论，充分发挥想象力和创造力，为保护长江出谋划策。有的小组化身动植物保护见习研究员，深入长江生态馆的各个角落，观察记录动植物的种类和数量，探讨保护生物多样性的重要性。

有的小组扮演渔民后代，亲身体验渔民的生活，了解长江渔业资源的现状和保护措施；还有的小组担任实习记者，采访现场专家和学者，记录他们对长江生态保护的见解和建议。

经过调研，各组学生代表通过画报的形式展示了自己的研究成果和保护方案，赢得了现场观众的认可。“经过一天的紧张学习和实践，我们收获颇丰，不仅深刻认识到了长江生态保护的重要性和紧迫性，还掌握了许多实用的保护知识和技能。”红领巾学校五年级学生张格嘉说。

长江文明馆相关负责人介绍，学生通过沉浸式参观和角色扮演调研，了解了长江的脉络，知晓了如何保护鱼类。在此过程中，有不少学生意识到，水源地保护已成为重要的议题，需要完善措施以确保水资源的可持续利用。

“保障鱼类顺利洄游是生态维护的关键一环。同时，在规划区域交通时，应该建设一条生态友好的小路，以平衡人类活动与自然环境的需求。未来若考虑修建大坝，生态环境保护必须纳入核心考量。”相关负责人说，综合这些措施，学生们或许能够找到实现水源地长期保护和生态平衡的最终解决方案。

一名陪同孩子参加实践活动的家长表示，这种形式的实践活动，让孩子们对长江流域的生态保护问题更加重视，通过探索，寻找可持续发展策略。希望孩子继续关注长江生态保护问题，积极参与相关活动，为保护母亲河贡献自己的力量。