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来源:语文报社收集编辑:语文报社
前段时间,有几位学者探讨人文与科技的关系,其中一位抛出这样一个观点——“如果杜甫有手机,他的经典诗作起码少写四分之一。”
这位先生列举了许多实例论证这一结论:“烽火连三 月,家书抵万金”“人生不相见,动如参与商”,以及20 多首思念李白的名篇……杜甫许多的哀思和惆怅,都是因地理阻隔而上升为精神上的文字表达。倘若他有了手机,有了视频通话、语音连线呢?想来感情倒是第一时间抒发了, 却无法催生出如此多的金句。 这个文化假设很是有趣,但折射的问题却很难让人一 笑了之。
……
科技进步的好处,大家都是知道的。我们需要科技,也 必须大力推动技术改变生活,但我们应该谋求的,是科技 和文化、精神的平衡发展。就像有文化学者所说,科技一往 无前,人文应当“醒着”同步前进,否则,它们会扼杀我们 的文化冲动,禁锢我们的激情,消泯我们的理性,使我们的 精神世界萎缩,不再具有丰富的、自由的和创造性的灵感。 这,当然不是我们想要看到的结果。
令人欣慰的是,今天我们能热议这些话题,其实代表 了社会一定层面的觉醒。希望几百年后,地球上的人再开 文化研讨会,不会探讨这样的主题:如果 21 世纪的人类, 没有手机……
(节选自《潇湘晨报》2020 年 12 月 29 日)
适用:科技与生活、文明与文化、创造与反思等。
运用:对比现代生活与古代生活,思考其间的异同,这 样的素材不仅能丰富文章的内涵,使文章更加具有厚重感, 而且很有趣味,能激发读者的阅读兴趣。考场写作时间有 限,如何用有限的笔墨获得多重效果,本文给了我们很好 的启示。
作者:袁跃兴
来源:《语文报▪中考版》