“昆明市职业教育对推动昆明市重点产业发展、经济结构升级所需的大量高层次、高素质、技能型创新人才支撑不足，难以适应经济社会高质量发展对高层次技能人才的需要。”对此，民盟昆明市委会提出《关于促进昆明市现代职业教育促进产业强市的建议》，当中提出，应推动新能源、石化、钢铁、有色金属新材料等龙头企业和高水平高校、职业学校牵头，学校、科研机构、上下游企业等共同参与，建立跨区域、跨领域产教融合发展共同体。

推动产教融合发展共同体

《关于促进昆明市现代职业教育促进产业强市的建议》中提出，依托杨林、安宁职教园区和大学城教育基础优势，以滇中、安宁工业园区为基地，试点建设市域产教联合体，推动新能源、石化、钢铁、有色金属新材料等龙头企业和高水平高校、职业学校牵头，学校、科研机构、上下游企业等共同参与，建立跨区域、跨领域产教融合发展共同体，完善职教专业动态调整机制，促进专业布局与昆明产业结构和产业发展紧密对接，汇聚产教资源，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为企业、行业和产业链发展提供稳定的产业人力资源和技术支撑。

加大投入，加强职业学校基础设施建设，全面消除危房，落实学校校舍、教室和实验（实训）室标准化建设。学校要按照国家、地方相关标准，科学制定和落实学校事业发展规划，确保学校基础设施与办学规模相适应。优化整合存量资源，共享共用公共教育资源，不断调整优化校内支出结构，在保障学校正常运转经费基础上，把支持学校发展的资金更多用于办学条件达标工作。

鼓励吸引民间资本、社会资本、产业资金投入职教发展，引导鼓励金融机构提供金融服务支持发展职业教育。按照公益性原则，支持职业教育重大建设和改革项目，积极储备一批职教工程项目，在招商引资中进行宣传推介。

开发学生生涯规划教育课程

除上述建议外，民盟昆明市委会还提出了《关于多措并举提升昆明市县域普通高中发展和办学质量的建议》，当中提出，市县两级教育行政部门应加大对县域高中发展的政策支持力度，为县域高中发展提供良好的政策环境。县级层面根据国家、省市的相关方案，结合县情、校情，认真研究制定符合本地、本校实际的普通高中发展提升的工作方案，做到一县一策，一校一策。

参考国家和省的做法，市级从全市一级一等普通高级中学中遴选一批学校（以下简称“帮扶学校”），与各县域公办普通高中搭配组成教育发展联盟，确保每一所薄弱县中都有帮扶学校，实行统一管理，实现资源共享，实施捆绑考核，聚焦内涵和质量提升，以学校管理和教师队伍建设为重点，为县中发展注入新动力。建立教师“市管校用”机制，依托昆明市一级一等、一级二等普通高中人才团队，建立组团式选派骨干教师到薄弱地区开展学校管理和教育教学服务帮扶机制，全面提升县中学校管理水平、教学能力及教研水平。探索设立“市管校用”专项事业编制，单列管理，专门用于支持帮扶学校开展对口帮扶工作，补充开展正常教学、管理工作所需人员。

根据社会发展需求、职业发展态势、政策法规环境和学生的发展需求，开发实施高中学生生涯规划教育课程，解决学生发展的共性问题。将学生生涯规划教育课程列入学校课程规划，贯穿在高中三年的教育教学当中，按照地方课程的基本规范落实。教育督导和研训部门发挥好监督保障和专业支持作用，整合政府、学校、家庭、社会等多方资源,构建有利于学生生源规划教育实施的实践基地和社会支持体系。

春城晚报—开屏新闻记者 张勇 杨茜

一审 杨茜

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