河南日报客户端记者 范坤鹏 通讯员 张战杰

“我对潍坊市基础教育的发展最深的感受是，校长职级制改革不断推进、实施‘常规管理+创新发展+满意度测评’三位一体评价模式、创新教师和学生评价机制等，这些做法都值得我们学习和借鉴。”洛阳市中小学管理干部跟班学习潍坊组、偃师区山化镇第四小学校长石利强说。

教育是民生之基。洛阳市始终把教育摆在优先发展的战略位置，用超常规举措来推动教育发展，尤其注重中小学校长队伍建设。为全面落实洛阳市委教育工作会议精神，按照市委主要领导要求，今年4月，洛阳市委组织部、市教育局共同在全市教育系统遴选60余名基础教育校级干部，到教育发达地区开展为期2个月的跟班学习，革新管理理念、丰富管理经历、提升管理能力。

据洛阳市教育局有关负责人介绍，在跟班学习期间，跟班学习干部将坚持问题导向，重点学习南通、潍坊、温州等地先进教育理念、管理经验、改革措施、制度建设、文化建设和教师队伍建设等各方面好经验、好举措，将先进经验联系洛阳市实际，外化为推动改革创新发展的举措，破解教育难题。学员还将主动参加学校的教学、研讨和管理等活动，通过建立“结队校”、“帮扶校”等方式，与当地学校建立长效沟通机制，形成良性互动交流途径。

截至目前，跟班学习已基本结束跟班学习干部将撰写专题调研报告，提出有利于工作创新的意见建议。“下一步，市教育局将组织深入的交流、研讨和汇报，把学员们学到的先进理念、前沿知识和实践经验传递到每一名学校管理者心中，让大家更好地运用到实际工作中，加快推动教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，奋力开创新时代洛阳教育工作新局面。”洛阳市教育局负责人说。

（洛阳市教育局供图）