我们的收获，是每一个“你”“我”“他”的总和。正如每一朵花的盛放，是每一束光、每一场雨、每一阵风的总和。

南国风信早，连年见物华。

日暖花季，风随光韵，但闻书声朗朗，又念页页如新。

福田的老师们，与爱同行，向阳而立，迎来一元复始的曙光。

回望来时路，身未远，心雀跃。

这一年，幸福教育的因子，蕴涵在每所校园，赋育于每位老师，播撒给每个孩子。

我们将“首善”和“幸福”的教育情怀，倾注于惟爱育成的讲台岁月；

我们将“高质量”的发展要求，融入优质均衡的丰富底色；

我们将“大先生”的理想目标，转化为光照未来的成长步伐。

我们的收获，是每一个“你”“我”“他”的总和。正如每一朵花的盛放，是每一束光、每一场雨、每一阵风的总和。

也许，你正值花期，又恰在晴天；也许，我含苞待放，却恰遇雨季；也许，他不懈劳作，却风吹落叶。

我们的故事，就书写在这不同个体的字里行间，只要心中有爱，终究汇成精彩。

时代发展的初心笃定，湾区融合的大势必然，教育担当的要事先行。

展望新的一年——

我们当深呼吸，而后能静，静听这座城市对未来的呼唤；

我们当深呼吸，而后能辨，辨思这份事业对真理的追求；

我们当深呼吸，而后能养，养成福田教育人的开阔之大气、创新之先气和蓬勃之生气。

时序往复，自有定律。

新年里，希望全体老师和孩子们一起，更多感受吹过校园树木的海滨之风，领略书本内外的万千景象。

在风雨声中聆听对方的声音，在迷茫中找到指向未来的站牌，在家里、在学校，在城市，在每个孩子的心里，朝着光的方向，播下各自向阳而生的种子。

来源｜深圳市福田区教师发展中心

作者｜徐燕