近日
由共青团中央、全国学联指导
中国青年报社、新东方教育科技集团
中国青年创业就业基金会
联合举办的2022年度
“中国大学生自强之星”奖学金
推报活动评选结果揭晓
本次活动以“踔厉奋发 勇毅前行”为主题
旨在树立当代大学生中热爱祖国
品行优良、不畏艰难、自强不息的榜样
经过评选
我校徐潇航、张恒
获得“中国大学生自强之星”称号
下面
让我们一起走近他们的故事吧！
徐潇航
自强不息的奋斗者
徐潇航，男，东南大学材料科学与工程学院2023级博士研究生，南京市青联委员，获评国家奖学金、江苏省优秀学生干部、江苏省优秀毕业生等，曾作为青年代表参与江苏省纪念五四运动100周年座谈会。戎装相传，曾代表东南大学同百余所高校成员同台竞技斩获“江苏省军训之星”；勇于担当，学工成果屡获全国高校思想政治工作网育人号报道；双创砥砺，从事“AI+混凝土”交叉研究，作为学生骨干参与国家自然科学基金重大项目等国家级课题2项，发表专业领域论文3篇（一篇封面）、接收会议文章2篇，主负责双创项目屡获互联网+、挑战杯等全国性双创奖项及全国最具品牌影响力荣誉评定等。
01
肯下苦功夫，拼搏中砥砺自我
曾外祖父入伍边疆，于战场前线入党，曾作为抗美援朝的战士浴血拼搏；父亲入伍工兵营，于抗灾期间入党，曾作为抗洪救灾的勇士奋勇前行。“胜人者有力，自胜者强”，家庭关怀与军旅文化锻造了徐潇航自强不息的进取精神。
“多多重复，百炼成钢”，这是祖辈、父辈念兹在兹的训导。在日复一日的积淀中，他成功斩获国标舞全国公开赛金奖；但积累的伤病与突发变故无法阻挡，他毅然选择转少年艺术生为文化课业升学；然而浙江高考改革前一年，他以一分之差落榜重点线，他再一次选择拼搏直面变化，止于至善的东南大学校训是对他自强不息的最好回响。
东大学习期间，他实现自我的进一步超越。从曾经落后的课业成绩到研究生期间规格化成绩年级第一（1/105）；从曾经的说话口吃，到作为代表受邀参与江苏“祝福青春中国”活动，朗诵成果获央视频移动网等报道。功夫虽苦、路途维艰，持之以恒亦可行稳致远。
02
愿花大功夫，奉献中走出小我
“有一份光，便发一份热。”作为一名在军旅文化熏陶下突破发展的新时代大学生，他始终以成为光热回馈的服务“践行者”作为成长的使命，于奉献中厚植全心全意的火热情怀。
“祖辈与父辈的荣耀激励着我拼搏向前，我一定要传承好见红旗就扛的精神。”他有幸在东大接替戎装，参与军训之星计划，埋头苦学理论、抬头狠练本领，始终以军人标准严格要求自己，在代表东大同百余所高校成员同台竞技中成功斩获“江苏省军训之星”。
在校党委武装部指导下，他联合创办学校首个军事志愿服务类社团——国防军事实践团，从辅助带训百余名新生到独立承训四千余名全体新生，社团获评全国高校“活力社团”TOP100。
奉献精神敦使其进一步扎根青年服务事业。他担任校学生会主席团成员，联合推进高校学生会体系改革；成为校长学生事务特别助理，牵头助力东大校内论坛的重新上线；他拓展育人情怀，担任学院团委副书记（学生兼职）、兼职辅导员，构建导学双向交流体系，指导项目屡获国省级双创奖项，带领团队获评全国大学生百强暑期实践团队。功夫肯大、奉献己身，微光聚集亦可星火燎原。
03
能出真功夫，前行中迈向大我
国家重大需求唤起其身为新时代建材人所肩负的时代责任感，历经创业实践的他直面难题，再次拼搏，“上科技高山，下服务蓝海”，投身“AI+大数据”与“混凝土”交叉研究，现参与国家级课题2项，发表专业领域论文3篇（一篇封面）、接收会议文章2篇，获东南大学第九届大学生学术报告会十佳报告等，同时作为青年代表当选南京市青联委员，在科学技术界别中接续发声、落实行动，为青年发展不断贡献青春力量。功夫要真、锚准关键，深耕求索亦可开创新篇。
下苦功夫拼搏
花大功夫奉献
出真功夫报国
拼搏是他对自强不息进取精神的呐喊
对止于至善精神源泉的回应
更是对“以青春小我书写强国大我”
的庄严宣告
张恒
赤诚奉献的实干家
张恒，男，东南大学自动化学院控制科学与工程2022级硕士。他用一心一意的奉献书写出一步一个脚印的成长轨迹；连一座桥，点一盏灯，他将来自东南大学的科教薪火洒向了祖国的西南边陲。张恒从平凡中走来，却用新时代青年的一腔热诚，在西部书写下不平凡的志愿故事。将科教融入支教，于三尺讲台之上，当起了西部学子们梦想的扬帆人。
01
笃志行 增才干 服务实践立初心
在东南大学本科学习的四年里，张恒在学生工作中服务他人，锤炼本领；在社会实践中增长见闻，坚定初心。
从部门部员到学生会主席，从组织筹办各类院校级文艺类活动再到回归平常的师生服务工作，张恒在东南大学自动化学院锤炼着自己的工作与服务能力。十余场千人参与的大型校园文化教育活动，见证了他活动组织策划的功力渐长。一系列的想法与创制，见证了他在服务学院师生之路上的笃志前行。
2018年暑期，他带领自己的社会实践团队前往福建宁德对当地的教育扶贫事业开展调研，提炼出“宁德模式”在教育扶贫上的闪光点，并给出了提议与想法。其调研成果报告获评当年的“江苏省暑期社会实践优秀实践调研报告”。
2018-2019学年，他参与编撰东南大学优秀社会实践成果汇编，同年获评江苏省暑期社会实践先进个人。正是社会实践中的各种见闻和对贫困地区的调研经历，使他坚定了“走向西部，投身支教，奉献基层”的理想信念。
02
守讲台 搭桥梁 服务西部献青春
本科毕业后，张恒怀着将青春播撒在乡村振兴、民族复兴征途上的决心，加入了东南大学第二十三届支教团并担任团长兼云南分队队长，和队友们一同奔赴云南省楚雄彝族自治州南华县，开展支教志愿服务工作。
作为支教老师，他“传道授业解惑”，充分发挥青年优势，用独创的授课方法精讲精练，和孩子们打成一片，让西部学子体验快乐高效的学习过程，学习成绩显著提升。
在西部的一年里，张恒带领团队接引母校东大资源，以研支团为基石架起东西桥梁，为当地教育发展和乡村振兴引入了源源不断的支援力量。
他多方组织，为南华学子带去了“芯光夏令营”“至善云端”等优质志愿服务活动。他联系校友企业共同在南京募集图书，在云南和新疆开起了“至善心扉”公益图书室。他还通过电话寻访、实地探访，确定了南华全县270名品学兼优的家庭经济困难生，并为他们匹配了长期一对一资助的东大老师；借东大百廿校庆契机，向东大校友全面展示南华产业信息。
03
挑重担 育英才 科技支教绘梦想
响应国家乡村人才振兴战略，将科教融入支教，是张恒对如何将东大学科前沿优势转化教育帮扶优势所做出的深入思考和大胆尝试。
作为东南大学“云上科学桥”科教志愿服务项目的主要负责人，他带领团队成员，以组织东大志愿者线上授课，辅以研支团线下协助的服务模式，开创了东南大学教育资源引入的新模式，激发学生热情。
由他策划的“云上科学桥”系列活动共开展精品专家讲座5次，参与师生人数超过5000人。项目在新时代文明实践志愿服务项目大赛中荣获云南省银奖，入选2022年度江苏省十佳青年志愿服务项目。
依托于东南大学在南华各中小学的“至善科技馆”援建计划，张恒继续发挥工科专业优势，参与科技馆设计建设，为受助学校开发一系列专业科教课程，并为南华培训出了首批中小学科创小能手，在各级各类青少年科技创新竞赛中斩获佳绩。由他所培养的学生迄今已斩获2022年全国青少年人工智能教育成果展示大赛全国二等奖；2023年第37届云南省青少年科技创新大赛一等奖。
把最美好的年华献给祖国最需要的地方
他将自己的人生理想
同国家民族需求紧紧依附
重返校园
他将继续带着从西部收获的见闻与才干
心怀家国，不懈求索
立志明德，止于至善
努力于新时代民族复兴征程中
书写下属于东大人的青春答案
奋楫笃行 臻于至善
行而不辍 履践致远
徐潇航和张恒同学
怀抱自强不息 踔厉奋发的精神
于逆境不屈拼搏 于西部无私奉献
彰显东大学子的青春风采
为他们点赞！