为落实新时代莘县教育高质量发展大会精神，提高教研工作的有效性、针对性，9月11日下午，莘县教学研究室召开了新学年工作部署会，县委教育工委委员、总督学高光，县教学研究室主任吴春利，各学部学科教研员参加了本次会议。

     吴春利总结了一年来教研室的工作，肯定了过去一年各学部教研员的付出与成绩，在教学协作区建设，学科培训，集备活动的开展，县市级教学能手评选，综合视导，对分课堂教学和增值性评价方面取得了一些成效。对聊城市第二届教科研人员培训会的内容作了传达与安排，指出了各学部在教研方面存在的问题，针对问题，提出了新学年教研室的工作规划与方向，要求各教研员要结合学科特点开展富有成效的教研活动，将教师的需求和问题的引领作为教研的基点，发挥教科研的服务功能，关注学习真实发生，关注学科质量提升，寻找有成效的方式方法，将已有经验及时总结并形成成果，发挥成果的辐射作用，保质保量地完成上级交给的各项任务，并创新工作形式，提高工作效率。

     高光在总结时强调，越是条件艰苦的时候越能考验一个团队的凝聚力和战斗力。县教研室要有团队精神，各教研员要与学校紧密团结在一起，组建好，运用好，发挥好教研团队和团队的作用；要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，提高政治站位，进行顶层设计，具备胜者思维；并再次要求各学科教研员从高考题中把握学科方向与内涵；在学科教科研基地（中心）建设上写文章，做实事，用活动促进发展，用行动证明一切；各教研员要在能力范围内，深挖一个点，穷追不舍，在教研生涯中留痕留迹留名；重点打造一批业务能力强，教学理念新的名师，让名师团队发挥引领作用，为我县教育高质量发展助力。

     会议强调，全县高中特优生培养和初中教学质量有效提升是亟待研究和解决的大事，各学部要加紧研究并拿出具体而有成效的措施，实现突破。

会议还研究了义务教育质量监测和教学工作会议的相关问题。

编辑：李 娜  张 申