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寿光:细雨润桃李 硕果满化龙

日期: 来源:新鲜寿光收集编辑:新鲜寿光

近年以来,寿光市化龙镇教育学区从“改善办学条件、调整师资结构、提升教学质量”三方面着手,让莘莘学子“在家门口读好书、上好学”,先后荣获潍坊市“零投诉学校”“潍坊市智慧校园”“寿光市平安和谐校园创建先进单位”等荣誉称号,不断深化从“学有所教”到“学有优教”的乡村教育振兴“化龙实践”。

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加大资金投入 提升办学条件

投入1200万元高标准完成化龙初中实验楼、丰城初中智慧报告厅建设,目前均已投入使用;投入150万元,为全镇中小学教室配备48台触屏一体机,完成校园无线网络全覆盖;完成化龙初中校内路面硬化改造,学生公寓空调全覆盖;为幼儿园安装室内新风系统、打造自主游戏创设环境、配备高标准玩具等;累计投入40万元,全面推进学校食堂质量提升,在“全市膳食品质提升现场会”上,作典型交流发言。各校、幼儿园硬件配备全面达到或超过省定标准。

改变家长探望孩子时在校门口的“找”“望”“等”,在丰城初中投资建设全镇第一个集惠民“驿站”与“会客、帮办”于一体的校外惠民服务站,让家长来即有座,冬天有热茶、夏天有凉风,让“望眼欲穿”变成亲子时光的“舒心畅言”。

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改善资源配置 优化师资结构

加强镇域内中小学教师的统筹管理,进一步完善教师岗位竞聘制度,保证教师退补相当;特色教育上,不断壮大特色教师队伍,链接优秀家长、校外培训机构等资源,邀请名家、特色团队进课堂,初步形成了化龙初中“红色培根 三全育人”、中心小学“红心向党 修身教育”、北柴小学“生命教育 幸福人生”、辛店小学“绳彩飞扬 润心养德”、中心幼儿园“乡村老游戏 带动新发展”等品牌特色学校。

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深化教学教研 提高教学质量

定标准。围绕新课标改革和“双减”要求,针对课堂上不同学段教师的“教”和学生的“学”,严格课堂教学管理,提出《镇域课堂教学改进行动30条》,不断规范教师课堂教学行为和学生学习行为。

强团队。推进学区教研雁阵建设,用高质量的教研队伍,引领课堂教学改进走深走实,实现“大校带小校”“强科带弱科”“名师带骨干”的多重引领,切实提升教师专业水平。

抓常态。

学区统筹开展“常态课堂巡诊+学期末入校诊断”活动,开展围绕校园环境、学校文化、“吃住行学”等多方面的观摩调研,围绕学校规划达成度、问题究源准确度、下学期计划精细度“把脉问诊”“对症开方”,统筹提升校长的治校育人能力,打造高效育人新生态。今年以来,我镇2所学校被评为山东省首批绿色学校,1所学校位列“寿光市十佳书香校园”第三名,3所学校被评为“寿光市教师队伍先进单位”“寿光市满意度学校创建先进单位”。


教育是最大的民生工程。下一步,化龙镇将牢固树立抓教育就是抓发展、抓教育就是抓未来的责任意识,紧紧围绕“在家门口办好老百姓满意的学校”这一目标,不负韶华、锐意创新,谱写化龙学区教育事业新篇章。

通讯员 肖晴

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