清晨，他们用笑脸将孩子迎进教室；黄昏，用笑脸送走一缕缕牵挂。在日复一日的迎来送往中、在平凡的岗位上，他们呵护孩子们成长，以奋斗姿态扎实迈进，绽放属于自己的光彩。今天的【躬耕教坛 强国有我·临夏市优秀教师风采】专栏，让我们走近临夏市第七幼儿园教师马红燕，看看她和孩子们之间的故事。

“您好！剪头发吗？”“您好！需要吃点什么？披萨还是汉堡？”……走进临夏市第七幼儿园大班角色扮演的活动现场，记者被一声声稚嫩可爱的问候语，一幕幕天真可爱的笑脸深深吸引。记者也看到马红燕老师忙碌的身影，她穿梭在孩子们精心装扮的理发店、医院、餐厅，一边认真观察、分析、解读孩子的行为，发现孩子的兴趣和需求点，一边适时的参与到游戏中，蹲下身来，和孩子对话，扮演支持者、引导者、合作者，真正做到了将游戏还给孩子，让孩子成为游戏的主人。

十年的潜心幼教，十年的爱心奉献。马老师在幼教岗位上赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和肯定。清晨，她用笑脸将孩子迎进教室；黄昏，她用笑脸送走一缕缕牵挂。日复一日的迎来送往，看似波澜不惊的每一天，却倾注着她最真挚的情感，凝结着对这份职业的无限热爱。

每天8:00到达幼儿园，马老师就开始了一天的工作。工作状态下的她，眼睛就是“摄像头”，任何时候每一个孩子都不会脱离她的视线，神经总是绷的紧紧的，时刻守护着孩子们的安全。每次接任新的班级，马老师都会根据孩子的行为习惯去摸索他们的性格，遇到胆小、内向、不善表达的小朋友，她总是第一时间向家长了解情况，分析原因，找到适合孩子的教育方法和措施。面对调皮、闹腾、无拘无束的小朋友，她积极地与他们交朋友，及时发现他们的闪光点，积极引导他们改正。在教学过程中，她不断探索、研究、创新，力争让课堂新颖有趣、内容丰富多彩。

马老师告诉记者，她刚入职不久，就因为班级中一位孩子经常尿裤子而烦恼，为此她想了很多办法，每天仔细观察孩子的一举一动，她发现孩子比较内向，不好意思说。于是马老师悄悄与孩子做了一个约定，只要孩子想上厕所就和老师碰碰头，通过这个简单的专属游戏，不仅缓解了孩子的紧张情绪，更拉近了她与孩子之间的距离。从这件事后，马老师对自己的职业有了更深刻的认识，她认为想要成为一名好老师，要走进孩子，以爱育人，将美好的种子播撒在每一片幼小的心田里。

在教育教学方面，马红燕坚持学习，更新教育观念，始终秉持着“爱岗敬业、呵护幼苗、钻研业务、潜心育幼、教研并行”的教育箴言，积极参与科研课题，在热爱的幼教事业上不断取得优异成绩，2018年在临夏市第七届幼儿园教师教学技能竞赛（优质课评选）中荣获一等奖，授予“市级骨干教师”称号，2018年被评为教育系统“优秀教师”，2023年被评为全市教育系统“优秀班主任”。