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江苏南师泰院学子情系母校,回高中宣传招生

日期: 来源:中国上思融媒收集编辑:中国上思融媒

情系母校,筑梦南泰。又是一年高考季,为了帮助高考毕业生更加了解南京师范大学泰州学院,加强学校招生力度,南京师范大学泰州学院音乐学院“红领新篇章,艺起来担当”团队返回家乡,回到母校,进行了母校宣传活动,向刚参加完高考的高中学弟学妹们及家长们介绍南京师范大学泰州学院。以下是来自泰州、南通、宿迁、淮安、镇江、南京、曲靖、徐州、盐城、扬州以及内蒙古地区的团队成员活动成果。

暑期社会实践团队的志愿者向泰州市田家炳中学开展招生活动。“我们知道在拥有无限可能的年纪要作一个“确定”的抉择真的很难。”泰州地区志愿者表示:“在开拓的时代拥抱一个确定的信仰,在懵懂的年纪筑起一份确定的热忱,在陌生的领域照进一道确定的光芒,寻找这份“确定”很难,但它的力量足以划破未知去抵达无穷远方,无论你在追寻什么、在何处追寻,加油选择心中所爱,找到那份“确定”,而我们的共同目标是期望你们拥有更好的明天。”

图为泰州市田家炳中学学生家长向志愿者咨询学校详情

活动现场队员们积极向学生和家长们发放精美的宣传手册和文创礼品,以加深学生及家长们对南师泰的了解。团队成员讲解了南京师范大学泰州学院往届录取情况以及今年的招生简章。答疑环节,学弟学妹们踊跃提问,积极了解南师泰的历史底蕴、专业情况、文化氛围。回到母校李堡中学的团队成员表示,此次宣传活动得到学生与家长的一致好评,部分同学有报考南师泰院的意向,并且家长觉得此次活动意义颇多,由衷的感谢我们的团队成员。

图为李堡中学团队成员为在场学生和家长们的问题答疑解惑

 宿迁市沭阳县正德中学的团队成员在联系了高中班主任后,在班级里播放了南京师范大学泰州学院的招生宣传视频,并进行了招生演讲和答疑,让学生清晰了解学校的相关情况。

淮安地区团队成员在淮安市盱眙新马高级中学进行了宣传活动。团队成员进班级介绍音乐系,分发宣传手册,与家长沟通,做到有问必答,充分让每个人透彻了解南京师范大学泰州学院。团队成员表示,通过这次宣传活动,同学们都对南京师范大学泰州学院充满憧憬。

来自镇江市的团队成员表示觉得这次活动非常有意义,她表示非常感谢这次活动和高中母校共同给予我们这次机会,让我们得以担任信息媒介的角色,为南师泰引进新一批的优秀学子贡献自己的一份力量。木铎金声一朝闻,百廿京师一世恩!她不仅为学生和家长答疑解惑,还找到了高三年级的班主任介绍不同专业的招生人数,方便班主任对其学生进行二次讲解。

南京地区南京师范大学附属实验中学的团队成员进行活动时,恰逢高考志愿填报指导的第一天,同学们都感到有些紧张和迷茫,两位成员为他们进行了热情和耐心的讲解南师泰院的招生要求和报考条件,并且详细的介绍了学校的食宿条件和设施设备状况。

图为本次小队成员在校门口合影留念

徐州地区多名团队成员分别前往母校进行宣传。邳州市官湖高级中学的成员为学生们介绍如何在学校官方网站查阅相关资料并且进一步介绍的学校的设施和同学们最为关心的食宿情况。

在徐州市新沂市高级中学,商学院的华帅老师带领团队进行招生宣传工作,华帅老师还耐心的为学生家长分析学生的分数是否可以报名我校,在学生可能是因为腼腆不好意思上前时,团队的成员们主动上前介绍并解答学生的疑惑,并通过自己的热情建立起南师泰院与高中母校的桥梁,让学弟学妹感受到南师泰院的魅力。在介绍过后,很多同学更是意犹未尽,想了解更多,华帅老师还邀请他们加入群聊,随时做进一步的讲解。

徐州市第五中学的团队成员为此次讲解做了精美的PPT,他们表示,以前偏安一隅,只关注与自己有关的专业信息,而忘记了南师泰在各方面都是精彩纷呈。除此之外,我也感受到了活动的真实意义。虽然在信息发达的互联网时代,但是大多数高中生依旧算是‘信息闭塞’,他们没有想好自己的目标,没有生涯规划。能为学校的招生和学弟学妹的未来选择提供参考,很荣幸可以承担这个责任。

   位于盐城市滨海县响水中学的团队成员也早早的来到了招生现场,积极为同学们布置室内和室外的场地,为有意向询问的同学们提供细致的讲解。并且为意向填报本校艺术专业的学生详细介绍了学校的师资力量和艺术设施。

扬州市邗江区第一中学的成员们开展了“确认过,你是我们需要的”专项招生宣传志愿行动。她表示,我们联系着两端:母校与高校。我们引导着一群人:母校莘莘学子。通过展示我们南京师范大学泰州学院优良的学风、自强不息的精神、深厚的科研教学实力等,加深了母校的学弟学妹们对大学以及大学生活的了解,同时也帮助他们树立正确的学习观,明确学习方向。希望通过这次宣传活动,会有更多的学弟学妹,在未来,为南师泰院不断注入青春的血液,让木铎金声传唱不息!

图为团队成员向同学分发招生宣传手册并宣传

同为扬州地区的扬州市宝应县氾水高级中学的团队成员们,则是专门去到了母校的艺术部进行专门的宣传活动,因为同为音乐学子,他们更想要了解专业方面的资料,比如学校的音乐师资力量,和外聘老师的水平、音乐专用琴房的环境等,我们的团队成员也对此做出了详细的解答。

图为实践团队集体合影和成员们分发宣传材料

  团队内蒙古地区的成员表示,通过本次返校宣讲活动,我们不仅增强了语言表达与人际交往能力,增长了社会实践活动的阅历与经验,更重要的是,我们以一种新的身份回到了母校,回到了曾经自己奋斗的地方,见到了一个个充满活力与朝气的新面孔。以南师泰院学姐学长的身份,向母校的学弟学妹们宣讲自己如今所在的大学,描述他们向往而还未到达的地方,同时也分享了一些高中学习经验,唤起了很多高中学习的记忆,这真是不可多得的。

 此次活动深受各个地区的学生及学生家长、老师的好评,他们一致认为这个活动不仅仅只是一个招生宣传活动。在真正来到宣讲现场的时候,成员们纷纷表示,强烈的感受到这场活动的意义。学弟学妹们十分热情,对他们的分享都报以热烈的掌声,积极地参与讨论交流,无论是丰富多彩的大学生活,还是异彩纷呈的学科特色,亦或是学习上的一些经验、方法与技巧,都能极大激发起他们的兴趣。 这大概就是社会实践活动给人带来的一种奇妙的满足感。希望在不久的将来,在2023年的金秋九月,能和这次遇见的“追梦人”在南师泰院校园里再度相遇。并且同过后期对同学们进行访问,得到的回答也都是比较积极正面的,都是感谢我们提前带他们了解大学生活,带领他们认识了南师泰院,并且对一些招生政策进行了讲解,也帮助他们正确认识了部分误区,同时也解答了他们对于南师泰院校园生活,乃至大学环境、学习生活方面的一些问题。而对考生和考生家长来说,在高考报考季,很多家长由于对政策模棱两可的理解,导致由于志愿填报不当造成的滑档,这无疑是一份遗憾,而我们的宣传和政策解读活动,很大程度上为他们提供了新的选择和新的政策理解,并且我们团队的每个成员热情积极的态度也最大程度的激发出了考生对于大学生活的向往。

期待在2023年与您在南师泰院相见。(通讯员 王睿)


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