大河报·豫视频记者 高菊 实习生 樊慧聪 通讯员 禹向格

“老师这个职业是我儿时的梦想，现在算是梦想成真了。当老师的初心就是捧着一颗心来，不带半根草去，做一个默默守护，静待花开的人。”近日，在洛阳华洋学校采访时，小学部三年级（1）班的班主任老师孙丽萌说。孙老师在洛阳华洋学校任教8年，她是学生们眼中的好老师，也是好“妈妈”。

【1】儿时梦想就是当老师，所以很喜欢和学生们在一起

“上小学的时候就觉得老师懂很多知识，对待学生和蔼可亲，所以我的梦想就是长大当一名老师。”采访中，孙丽萌老师说。

孙丽萌从洛阳师范学院毕业后经过招聘考试到洛阳华洋学校当了一名老师。她说，亲其师，信其道。让学生喜欢你，爱上你，才能让班主任身份在学生心里立足扎根。苏福姆林斯基告诉我们:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”

孙丽萌回忆，在她刚接手一个三年级的班的时候，一开始，班里的学生并不接受她，管理起来有难度。不久，学校要举行拔河比赛，抽签分组时，他们班刚好和“老对手”班级分到了一起，学生们一片沮丧，纷纷表示：去年就是被这个实力很强的班级打败的，咱们这次输定了。得知情况以后，孙丽萌老师一边鼓励学生，一边邀请体育老师给同学们指导拔河比赛的技巧。功夫不负有心人，经过充分的练习，他们班级竟然在小组赛中打败了“老对手”，获胜的消息鼓舞着每一位同学，大家士气大涨，最终在总决赛中获胜。

“我告诉学生们，不管有多少困难，我们自己都不能放弃，不能先退缩，只要我们加倍努力，结果都不会太差。从那件事情以后，班里的学生更相信我，班级的凝聚力也增强了，班级管理逐渐进入到良性循环的状态。”孙老师说。

洛阳华洋学校是寄宿制学校，一年级新生刚入校时，除了帮助他们养成良好的学习习惯，为学生梳头发、缝衣服、提醒学生按时吃药等也是常有的事。孙丽萌老师被学生们亲切地称为“孙妈妈”。“我确实把这些学生当自己的孩子看待了。”孙老师说。

【2】生命是一棵长满可能的树，每个孩子都有自己的“花期”

“我认为一名班主任要有四个‘力’：学习力，教师是一个需要终身学习的职业，老师更需要不断学习，不断进步，不断成长，才能带给学生更多新知识；管理力，管理好班级是一个班主任所需要具备的最基本的能力；沟通力，与学生、家长、任课老师沟通，良好的沟通可以解决一半以上的问题；关系力，班主任是整个关系网的核心，能处理好师生之间、生生之间、家长与老师之间、家长与学生之间的关系。”采访中，孙丽萌老师说。

作为一名老师，孙丽萌最引以为傲的事情就是看到学生的进步。她说，由难入简易，由简入难可谓难上加难，所以转化一个后进生，或者扭转一个学生的坏习惯，我都会感到特别骄傲。特别是当家长告诉我，孩子在您的班里进步很大的时候，我都觉得这是对我最大的肯定。

还记得上班第一年，孙丽萌老师接手了一个三年级的新生班，其中一名小男孩引起了她的注意，他不爱说话，眼神呆呆的，学习成绩也很靠后。有一次，美术课老师要求大家画一幅画，这位男生画了一幅大象，画得认真细致，美术老师拿着画对孙丽萌老师说，这位男生这幅画画得特别好。第二天，孙丽萌老师带着这幅画到教室，点名表扬了这位男生，大家纷纷鼓掌。“听到表扬，男孩眼里有了光，嘴角有一丝微笑，那是我第一次看见他笑。下课后，还有同学过去向他请教怎么把画得那么好。那件事情之后，这个男生逐渐变得开朗起来，愿意和老师、同学们交流了，学习成绩也进步了很多。作为一名老师，一定要耐心观察学生的一些表现细节，老师一个小小的举动，就可能影响到学生。”

孙丽萌老师说，未来我依然会不忘初心，用心教好每一个学生，带好班级。我一直认为，老师与孩子们之间能在一个班级里相遇，这是多大的缘分。每一个孩子都是一个个鲜活的生命，生命是一棵长满可能的树，每个孩子都不一样，有的是柠檬，有的是苹果，有的是仙人掌，有的是小树，我们要做的就是应该努力让柠檬更酸，让苹果更甜，让仙人掌开满花，让小树茁壮成长。