5月20日至5月31日，中国物理学会科普教育基地联合安徽大学物理与光电工程学院，在安徽大学磬苑校区开展科技活动周科普活动。通过线上线下的科普讲座，科普实验展示，深入中小学开展科普思政实践课，面向社会各界，播撒科普的种子。

物理与光电工程学院在磬苑校区笃行北楼基础物理实验中心，准备了近50件科普实验装置，为通过微信公众号预约来访的中小学生，展开了生动有趣的科普活动。科普是提升公民素质的重要手段，通常人们理解的科学技术包括两个方面，一方面是科技的研发和应用，一方面就是科学知识、科学方法的传播普及，科普的意义就是，将科学知识科学方法背后的科学思想和科学精神，通过多种途径全链条多层次，传播到广大老百姓当中去。

“本次科技周活动吸引了社会的广泛关注和浓厚兴趣，令我们深受鼓舞。据不完全统计，截至目前，参加此次系列活动的人数近万人。为让科学走进千家万户、走进孩子们心中开了一个好头。接下来我们将继续努力，为推动全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围、加快实现高水平科技自立自强做出应有贡献。”物理与光电工程学院副院长王栋这样说。2022年1月，安徽大学物理与光电工程学院入选首批中国物理学会科普教育基地。基地秉承“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，提高公民科学素质，增强自主创新能力”的服务理念，科普助力成长，科技筑梦未来，积极打造特色科普品牌，做到格物、致知、明理、笃行，助力安徽大学“双一流”建设。

“高校其实承担着科普开放，科技传承的任务，科普活动周的举办不仅做到‘请进来’，还做到了‘走出去’，把科普基地的仪器带出去，带进中小学中去做科普报告。在科普进校园与一六八玫瑰园小学的活动中，安徽大学的优秀教师和学生科普团队就带了与光的偏振原理相关的仪器‘穿墙而过的魔术’，与电磁学相关联的‘微光放电球’等等，让中小学生通过肉眼可见的现象感知物理的神奇，激发孩子对于物理原理探索的兴趣，做到在孩子们的心里种下科学的种子！”物理与广电工程学院大学物理公共教学中心的丁宗玲老师说。

本次科技周活动真正做到了请进来和走出去相结合。将物理科普和思政元素有机融合，对硬件设施和人文环境予以改善，对实验体验、集体讲授、心得交流等环节予以精心设计。由安徽大学的优秀教师和学生组成科普团队，服务于科普一线，用通俗易懂的话语，生动有趣地讲解现象背后的物理原理，如同播种一般，实现科普和教育的同行。