冬季对孩子们来说有独特的魅力。12月22日，宁波市象山县塔山幼儿园里，在老师的带领下，孩子们用各种各样的容器，做成了“冰花”。这是冬天送给孩子们的特别礼物。

“冰花”是怎么做成的呢？据介绍，自冷空气来临，幼儿园的水池中常常有一层薄薄的冰。老师提议，剪一些花草摆放成想要的造型和图案，将其放在容器中，接上水，再把容器放在朝北的风口处，等待它结冰。

第二天，孩子们便迫不及待地去观察，冰花迎着清晨的阳光熠熠生辉。圆形、心形、椭圆形，各种形状、各种花色的冰花在阳光照射下显得晶莹剔透，孩子们拿着冰花欣赏品鉴，比一比谁的冰花更美丽“冻”人。

孩子们做成的冰花。通讯员供图

“冰花没有放绳子拿不起来怎么办呢？”“可以用画架架起来”“钻一个洞”……孩子们七嘴八舌地议论开来。“我有个好办法，可以用吸管吹。这样就能吹出一个冻，也不会让冰裂开。”大二班陈玺文的提议得到了同伴的积极响应，他们拿着吸管对着冰面吹了起来，发现吹出窟窿的同时，冰也慢慢地融化变成了水，这一过程又引发了孩子们的激烈讨论。

孩子们用吸管“钻”洞.通讯员供图

孩子们自制冰花。通讯员供图

“一个简单的冻冰花制作给孩子们带来了无限的欢乐，冻冰花制作活动源于他们的主动探索、主动思考，在与大自然亲密接触中，不知不觉发现了水、冰、温度三者之间的关系。”塔山幼儿园副园长田惠雪说，教育来源于生活，成长来源于实践，这个冬日专属手工打开了一扇多彩世界的大门，孩子们在玩中学、学中玩的过程中拥有了一个热爱生活、热爱艺术的幸福童年。

同样的快乐场景在象山县新南幼儿园里也在上演。“老师，你看，一个大冰盘！”一次户外活动中，孩子们偶然间发现了水缸里有一块大大的冰，于是都围在一起敲敲打打，试图把冰块取出来把玩。基于孩子们的兴趣，12月21日，新南幼儿园也开展了“冻冰花”活动。

孩子们带着挑选好的容器，去幼儿园的各个角落寻找树枝、水果、小花、树叶、果皮、玩具、剪纸等，放入自己的容器中。“哇，水冻成冰了！我们成功了！”第二天，孩子们欢呼着见证了冰花的盛放。

孩子们制成的冰花。通讯员供图

孩子们制成的冰花。通讯员供图

幼儿园孩子的快乐，是见证水结冰的过程。小学生的快乐，则是惊喜地发现，溶解了盐、糖的水，结冰后，竟然有硬度之分。

海曙区储能学校的科学老师黄文政，向一年级的小朋友发起了“制冰行动”，并进行了一些科学小探究，此举得到了家长们的热烈响应。

孩子们找来“锅碗瓢盆”，放入了盐水、糖水、白醋、自来水等，进行对比实验。实验结果发现，浓盐水未结冰；淡盐水结得不结实；糖水结冰了，但不如清水硬；清水结得最硬最结实；白醋一点都没结冰。

孩子们做的实验。通讯员供图

孩子们做的实验。通讯员供图

黄老师在家校群里揭晓了谜底，“物体由液体变成固体时的温度称为凝固点。一般情况下，水的凝固点是0℃，糖水的凝固点低于0℃，而浓盐水、白醋的凝固点更低。所以就有了上述实验现象。”

“这样的活动，能将科学探究和科学知识融入有趣的体验当中，不仅能激发孩子们好奇心和求知欲，还能增加亲子互动，可谓一举多得。”家长们这样说。

记者 林桦 通讯员 林燕 王景