为加快学院路地区高质量教育体系建设，3月10日，在学院路学区第二届委员会第二次会议上，由地区高校、中小学校、地区单位共同组成的学院路地区教育共同体成立，这是海淀区首个教育共同体。

未来，共同体将开放地区优质资源共享，充分利用整合学院路独有的教育和智力资源，加强校地间、校际间的互动交流，打造学院路学区的教育品牌，形成学区特色与文化，探寻出一条具有学院路特色的教育均衡发展之路，使学区的教育水平再迈新台阶。

学院路学区共有中学4所、小学8所、幼儿园17家。4所中学均为大学附中，2019年，矿大附中、石油附中和科大附中、地大附中分别加入了一零一教育集团和海淀区教师进修学校教育集团；学区内8家小学有5家优质校，3家新优质校；17家幼儿园主要是大学、科研院所、企事业单位办园。

学院路地区是北京市及海淀区科技、文化、教育资源最为密集的地区之一。辖区内集聚了中国地质大学、中国矿业大学等8所国内著名大专院校，中科院生态研究中心、中国石油规划总院等10余所国家级科研单位。

学院路学区管理中心主任杨宝华介绍，近年来，街道和学区从义务教育阶段入学、中小学有机衔接、学校特色发展等方面，引进幼教资源，让更多孩子有园可入，扩大小学优质教育资源辐射范围，引进海淀区两大教育集团等，积极打通不同学段和不同类型教育领域之间的壁垒，实现区域内教育资源的纵横打通和深度整合。

据学院路街道党工委书记、学院路学区第一主任委员郑鹏介绍，共同体充分运用高校和科研院所资源密集的优势，建立高校、科研单位与中小学校有效合作机制，共享公共空间、开放博物馆等，不断丰富和拓展教育资源和渠道，为努力提升学院路学区中小学校办学水平不断贡献力量。

现场，发出了《学院路地区教育发展共同体倡议书》，倡议学院路街道和学院路学区委员会将建立有效机制，夯实“学院路地区教育发展共同体”的平台阵地，将教育与社会资源、地方政府协调起来，实现教育与社会的沟通；加强各教育单位的深度交流与沟通，协调与解决学校共同面对的教育教学问题；将教育平台阵地打造成为区域人民共建、共识、共享的和合共生之所；通过“共生式”党建，引领地区教育资源，将教育、科技、人才相融合，推动基础教育建设，利用高校博物馆、实验室等资源，让中小学生不仅能获取更多知识，还能更好地融入社会。立足空间更新实践和学院路环高校“三带一节”创新街区体系，构筑“学院路地区教育发展共同体”的场景生态。

现场，学院路学区与学院路卫生服务中心签订了《医教合作协议》。新学期学院路学区各单位聘任了一批健康副校长，工作模式从原来的师生走进社区卫生服务中心，到现在“零距离”接触。今后，学院路社区卫生服务中心与学区将继续加强沟通合作，构建医校联手医教联合新模式。

郑鹏表示，“未来，将坚持党建引领，汇集八方资源积极服务于区域的教育事业，确保办学安全，把学院路地区基础教育打造为和高等教育相匹配的‘新名片’。”（记者 王洁）