“寒假正是孩子大量阅读的绝佳时期，家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书……”学生们放寒假了，市路华小学语文老师孔令华又开始了她的叮嘱。每次放假前，她都是先叮嘱完学生，再叮嘱家长。

今年52岁的孔令华是沧州市路华小学的一名教师，一直从事语文教学工作。从2015年开始，身为班主任的她每周六义务陪孩子们写作业、读书、交流心得。她还建立了亲子阅读微信群，先后在群里讲解传统文化书籍30余本，录制语音1000多条，播放量达14万余次。

“不务正业”的老师

从学生入学开始，孔令华不但自己陪孩子们读绘本，还要求家长陪孩子阅读优秀的课外读物。

没想到，一些家长因此对孔令华颇有意见，觉得她“不务正业”：身为一名老师，不是应该带着孩子们做题，如何提高学习成绩吗？她咋让孩子看“闲书”，耽误孩子和家长的时间呢？有的孩子想读老师推荐的书，却遭到了父母的拒绝。

有个男孩，从小不喜欢阅读。在孔令华耐心引导下，孩子逐渐爱上了读书。孩子上初中后，孩子的妈妈打电话给孔令华，让她帮忙劝劝儿子别再读课外书了，让他把时间都用到文化课的学习上来。

孔令华越来越深切地感受到，如果家长的教育观念不更新，非但无法为孩子成长助力，还会束缚孩子前行的脚步。

为了激发家长们的读书热情，孔令华利用每周四、周五下午放学后的时间，召开家长读书会，带领家长们学习有关家庭教育的书籍。

家长们的教育理念慢慢发生了改变。很多家长还会把学习内容录音后分享给亲友。后来，家长读书会从刚开始时的一个班的家长，慢慢扩展到一个年级的家长。

孔令华还会利用每周四晚上的时间，组织部分家长、孩子进行系列的亲子阅读指导活动。她亲自示范如何有效陪伴孩子读书，教给家长们方法；她和孩子们一起开好书推介会，激发孩子阅读兴趣；她组织家长和孩子一起进行亲子阅读表演，寓教于乐……

周末义务陪学生写作业

孔令华出生在农村，深知远离父母在城市生活、打拼的不易。因此，她对班级里的那些进城务工子女格外关注。

从2015年开始，孔令华利用每周六的时间，义务陪孩子们写作业、读书，一起交流读书心得。孩子由开始时的3个，增加到10多个，最后增加到20多个……

孔令华陪伴孩子们学习的地点也由家里转到了学校里。孩子们的活动渐渐丰富起来：春天的时候，他们一起制作榆钱饼。暑假里，他们一起到运河边去赏花。赶上家长临时有事或者下雨、下雪天，孩子们中午不能回家，孔令华就和孩子们一起做饭、吃饭。

功夫不负有心人。在孔令华的努力下，孩子们的学习态度、习惯、成绩都有了明显变化。

用微信群陪学生练笔

每周写一篇日记，是孔令华对学生的要求，也是对自己的要求。如今，她和现在带的这届学生已经坚持了5年。

每周，孩子们在“妙笔生花”微信群里展示自己的作品，相互交流心得。学生们的每一篇习作，孔令华都一一过目，给予鼓励和指导。

孔令华在群里给学生们先后讲解了《弟子规》《三字经》《千字文》等，带领学生们读了《中外民间故事》《中国寓言故事》等30多本书。在孔令华的带动下，班里有不少家长每天和孩子一起朗读、写作了。

不仅如此，孔令华还抓住家长居家的机会，专门录制了“微课”，和家长们共读《用阅读教育孩子》这本书。

身教胜于言教。孔令华希望老师和家长一起陪孩子们成长、学习。

如今，孔令华依然秉持着自己那份初心，一手领着学生，一手拉着家长，陪着他们在前行的道路上去遇见更好的自己。

（记者 杨玉霞）