有人说，“毁掉一个孩子最快的方式，就是给他一部手机。”话虽然有些绝对，但当“孩子+暑假+手机”组合在一起，确实令很多家长头痛不已。

在这个暑假，不少家长成了“三心二意”的人：要为孩子的学习而担心，为孩子的防溺水等安全问题而操心，为与孩子争夺手机而虐心；暑假开始时制定的计划眼看要泡汤，实在“意难平”，而想想自己为孩子所做的一切，似乎又“情至意尽”。

愈演愈烈的“手机争夺战”引起大家的广泛关注。在家庭中，有多少部手机变成“战斗机”？“手机争夺战”，如何打赢？

一

伴随着现代通信技术的快速发展，特别是进入5G时代后，手机的功能不断增强，对孩子们的吸引力与日俱增。

面对沉迷手机的孩子，家长们使出浑身解数，与其“斗智斗勇”。孩子与家长在“手机自由”与“手机限制”之间打起拉锯战。只要一脱离家长视线，孩子就躲一旁玩手机，管太严了便耍赖撒泼；家长上班后，通过家中摄像头监控，却发现摄像头经常被挡住……

在微博等平台，升级的“争夺战”不时上热搜。7月16日，一对兄妹因沉迷玩手机，爸爸被迫无奈，用胶带把手机绑其脸上十几分钟，事后兄妹每天玩手机时间自觉缩短到一两个小时；一名15岁男孩沉迷玩手机，妈妈一气之下摔了手机，男孩对妈妈拳打脚踢吓哭弟弟；近日，一男孩暑假在家玩手机被奶奶批评教育，一气之下爬上窗台欲轻生，幸被救援人员带回屋内……

不少孩子的身心健康因玩手机受损。研究表明，过度沉迷手机游戏和短视频的孩子，语言表达能力和深度阅读能力下降。同时，手机是视力“杀手”，不少孩子因玩手机过度用眼成了“眼镜”。另外，专家表示，过度玩手机可导致患抑郁症的几率增加。

不幸的是，因为手机问题还引发悲剧。如“因玩手机被父母指责，13岁男孩跳楼身亡”“一高三学生被没收手机后步行20公里跳桥”等新闻令人扼腕痛惜。

二

日前，“被北大录取女生分享经验强调没手机”登上热搜，这名山东女生称，“手机是一个无法自控的东西”，令无数家长“扎心了”。

有人说，手机已成为人们耳朵、眼睛、大脑、嘴巴等的延伸，成为人体的新器官。只是，为何孩子更容易成为“手机控”？

不少家长的“哄娃神器”。

比如，孩子小时候哭闹时，手机就是家长的“哄娃神器”。在聚会场合，孩子们端坐着集体玩手机的场景司空见惯。

家长用手机“哄娃”，往往存在一个“高估”一个“低估”。

高估的是孩子的自律能力。手机游戏或短视频可以提供即时满足，大脑释放多巴胺的“奖赏系统”可以被手机激活。日前，央视主持人白岩松在谈到手机成瘾的普遍性问题时说，不仅是孩子，其实超过86%的成年人也会经常无目的性地刷手机。成人尚且如此，也难怪心智尚不成熟的孩子们。

低估的是孩子对手机的操作本领。他们是“网络原住民”，打游戏、刷短视频等一玩就能学会，引发游戏充值、直播打赏的民事纠纷就不足为奇了。

辅助学习的“百宝箱”。

智能手机像个“百宝箱”，能够瞬间打开一个新世界，如果有家长的爱和陪伴，指导孩子正确使用手机，确实可以提供不少学习上的帮助。

如有很多教育类APP，可以在读书识字、英语学习等方面助学生一臂之力，一些优质APP里还有不少“慕课”，可以听全国各地名师讲课，巩固、深化课堂知识学习。

儿童社交的“话题王”。

儿童之间会时常谈论一些热门话题，如网上层出不穷的流行词和新鲜事。如果他们在交流时，有孩子一无所知，就容易造成隔阂，导致“不合群”，影响情绪。

当然，一些网络“烂梗”不知道也罢，关键需要家长和教师正确引导。

手机是一把锃亮的“双刃剑”，如何兴其利、去其弊的确不容易。“百宝箱”的另一面，很可能是“潘多拉魔盒”。

三

中国互联网络信息中心数据显示，2021年，我国未成年网民达1.91亿人，未成年人互联网普及率为96.8%。在移动互联网时代，“手机争夺战”其实是一个“我们应该如何引导未成年人正确地与网络共处”的命题，需要多方合力——

兴趣多样化，要从小培养。

孩子的行为，某种意义上都是教育的折射，如何指导孩子用好网络应成为“重要一课”。《手机大脑》一书中提到，比尔·盖茨曾说过，禁止自己的孩子在满14岁前使用手机，乔布斯也被称为“低科技家长”。

与之相应，家长应培养孩子各方面的兴趣，如学游泳、打篮球、写书法等，在现实活动中体会到成就感和快乐。

陪伴不能丢，关爱莫“屏蔽”。

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心每年对几十万名孩子进行分析发现，亲子关系每增加10%，孩子网络成瘾问题能降低7%到8%。

在陪伴中多一些耐心，实现“疏堵结合”，关爱不能“一屏蔽之”，要培养孩子的自主学习、自主管理意识。如有媒体所言，不能把孩子变为凡事都要有家长参与的“巨婴”。

社会共努力，网络更清朗。

近几年，网络上的防未成年人沉迷系统、青少年模式，由于密码设置过于简单等，面临失灵窘境。后期，可否利用人脸识别、大数据分析等技术手段，精准识别和限制未成年人的上网时间和内容？专家呼吁，在加强技术手段之余，社会各方需共同努力，建立多维立体的未成年人保护网。

可喜的是，新的举措正在酝酿。8月2日，国家网信办研究起草《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”，推动模式覆盖范围由App扩大到移动智能终端、应用商店，为未成年人营造安全健康的网络环境。

手机是不是“手雷”和“手铐”，关键看能否科学合理使用，尤其在未成年人使用手机方面，在家庭和学校教育之外，需要更多的手，当好他们成长的帮手。

来源：青岛宣传