□淄博日报/淄博晚报/博览新闻

记者李红 通讯员韩彬

“孩子的情绪不稳定可能是由于压力、焦虑或者其他的心理问题导致的。家长可以多关注孩子的心理状态，多和孩子沟通，必要时可以寻求专业的心理咨询帮助。”12月6日，在淄川区杨寨中学初一6班家长会上，家长们和班主任正在就各种问题进行深入交流和探讨。为落实全环境立德树人根本任务，推进家校社共建共育工作，全面提升学校教育满意度，近期，淄川区杨寨中学开展了“教育开放月”活动。

动员部署，做好问卷调查。学校召开“杨寨中学教育开放月”动员会，鼓励全体师生积极参与、拓展教育视野、提升教育质量，为教育开放月活动打下了坚实的基础。学校发放网络调查问卷，共12个问题，收到1056位家长的答卷，涵盖学校组织与管理、班级管理、作业布置与批改、习惯养成、家庭教育、安全教育等方面以及对学校的合理化建议等问题。问卷调查结束后，学校及时对调查结果进行汇总、分析，对问题进行详细梳理、分析、综合比对，认真制定整改措施。

家校互动，举行“交流、沟通、共识、共进”家长会。学校对新学期开学以来成绩优异、综合素质优秀的同学进行表彰奖励，同时对获得“优秀家长”荣誉称号的家长进行颁奖，优秀家长代表介绍育子经验。各班主任从学生们的日常表现、学科成绩、就餐劳动等方面进行了细致讲解，家长们认真做笔记、拍照，记录自己孩子的点点滴滴，同时思考班主任提到的教育上的一些方法和窍门。

深度开放，开展“课堂开放日”活动。为了让家长更加直观、真实地了解学生在学校的生活，学校还开展了“课堂开放日”活动。“看到老师们上课精神饱满，感情真挚，学生们在老师的引导下专注地学习，我们更加了解到了孩子们的学习和生活情况”，初二9班学生王梓钦家长说。除了走进课堂，家长代表们还被邀请参加了家长座谈会，和学校领导进行面对面交流。家长们就家校共育、学生成长等问题畅所欲言，积极献计献策，学校相关负责人感谢家长对学校工作的认可，同时对家长关心的问题一一回应，现场气氛和谐融洽。

关怀走访，开展入户大家访活动。为进一步密切家校联系，关注学生在家的学习和安全，全面构建和谐教育，提升群众对学校的满意度和美誉度，学校开展了“走进千家万户，关爱万千心灵”为主题的教师家访活动。家访中，老师和家长用心交流，增进彼此了解。老师们还耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，取得了家长的理解与支持，加深了老师与家长的感情。

老师们的爱心、真心、贴心深深地感动了家长、学生，学生家长感慨地说，教师家访，给学生带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。通过家访，进一步构建了和谐的家校关系，形成了社会、学校、家庭、三位一体的教育合力。

“本次活动在学校各级部、各学科组、各班主任的密切协同下，收到了良好的效果，全面展示了学校推进‘双减’政策促进学生发展、教师发展的成效及教育教学成果，下一步，学校将继续涵养学生全面发展育人理念，为形成家校社协同育人良好格局而不断努力。”杨寨中学主要负责人表示。