为进一步弘扬追求真理、勇攀高峰的科学精神，提高人民群众的爱国精神和服务意识，更好地了解中国两弹一星元勋为国做出的奉献和牺牲，青岛理工大学人文与外国语学院“两弹一星”志愿服务宣讲团举办了为期一个月的暑期志愿活动。本次活动共开展了三个服务地点，分别通过淄博市、日照市以及菏泽市委搭桥，密切联系当地社区群众、社区工作志愿者、中小学生开展两弹一星志愿宣传活动。

共搭普惠桥，共创新风尚。在淄博市的志愿者为当地居民设计宣传栏，宣传两弹一星功勋获得者背后的故事，通过“日日见，日日记”的模式将“两弹一星”精神宣传，融入到市民日常生活之中，加强了广大市民对“两弹一星”精神的理解，深刻感悟老一辈科学家崇高的理想信念和高尚的价值追求，并引导青少年在“学思用”贯通、“知信行”统一中感悟思想伟力、汲取奋进力量，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。

问卷调查，开辟服务新局面。邀请社区中小学生家长参与“两弹一星”问卷调查活动，家长们积极配合。结果发现，家长对于“两弹一星”精神的重视程度总体上处于高位。并且，绝大多数家长对于大学生志愿者参学领学表示支持。活动过程中志愿者收获一致好评，与家长朋友们形成了良好的合作关系，开拓了志愿活动合作共赢新局面。

社区宣讲，播撒奋进火种。团队志愿者发挥专业优势，利用生动历史故事，结合当地红色文化，对“两弹一星”精神作了更加完善的诠释。宣讲团成员通过丰富的图片、视频和实物展示，为社区居民讲解了中国核武器和航天事业的重要里程碑，如中国第一颗原子弹和氢弹的研制成功，以及中国第一颗卫星的发射成功等。通过志愿者的宣讲，不少居民及社区工作人员都反映对两弹一星的事件发展及精神内涵、功勋人物都有了更为明确的认知，受益良多。在活动结束后，市民们自发与志愿者合影留念。

知识竞赛，培育精神共鸣。为了让社区居民更好地了解中国核武器和航天事业的发展历程，宣讲团在社区开展了互动性与趣味性并存的知识竞赛活动。在比赛过程中，小朋友们分成若干个小组进行答题，且通过团队合作来解决遇到问题。题目既包含了关于核武器和航天事业的历史知识，也融入了科技发展相关的常识。知识竞赛活动结束后，宣讲团为在本次知识竞赛中表现优异的小朋友们颁发了书籍与拼图作为奖品，以赛促学，推动了青少年儿童对“两弹一星”精神的认同感不断提升。

学校培训，厚植爱国情怀。在菏泽市的志愿者为当地中小学生授课讲述两弹一星背后的故事。参与活动学生通过实际操作拼接华龙一号模型，更理解了大国重器的来之不易，对两弹一星元勋有了更为深刻的敬仰之情。将“两弹一星”精神融入中小学生课外素质教育，加强三全育人，不仅是加快中小学生内化社会主义核心价值观认同的需要，更是铸牢青年群体内生爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的需要，使青年一代始终保持正确的世界观、人生观、价值观，始终将国家和民族的长远利益作为最高追求，始终将社会和集体的共同利益作为价值旨归，把握大势，迎难而上，开拓创新，矢志奋斗，汇聚起实现民族复兴的磅礴伟力，肩负起历史赋予的时代重任。