2023年，对于南京师范大学附属中学新城初中黄山路分校的蔡唯一和潘姚丞来说，很重要。6月，他们即将迎来中考。

孩子们可以想象的是，在初三最后一个学期，一定是和老师们一起每天在努力中进取，紧张而充实；孩子们没有想到的是，学校在这样一段时光，给予全体初三学子一个又一个意外感动，充满情感联接。

中考倒计时100天，他们暂离书桌、走出校园——在亲爱的师长带领下，磨砺意志，重走“长征路”，发出青春誓言；挽起袖子，分工合作，包裹一个个可爱的“饺饺者”，品尝劳动的快乐；

抽到校长、老师用心书写的“盲卡”，甜蜜收获一份别样的祝福......

在冲刺的紧要关头，他们走进南师附中奥南校区——

倾听特级教师的讲座，体验自由活跃、充满思维弹性的课堂；与附中高一学长零距离交流，学习中考复习宝贵经验和建议；

感受附中学长对探索新知发自内心的热爱，汲取“种子生长的力量”......

2023年，对于南师附中新城初中黄山路分校来说，也很重要。9月，学校即将迈入第十个发展之年。

2013年，南师附中新城初中黄山路分校开办，百年名校南师附中与建邺区教育局的合作，从一个“新城”学校向更多“新城”品牌推进，一个全新的教育集团也从此时开始孵化酝酿。

肩负推进河西新城发展的重任，承载无数家庭对优质教育的期许。

十年间，新城黄山路分校教育教学质量稳步提升：

教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校；教育部认定的全国青少年校园足球和篮球特色学校；江苏省“优秀团组织”；江苏省餐饮质量安全示范单位；南京市文明校园；南京市“推进素质教育示范校”；连续多年建邺区办学绩效综合考核一等奖；建邺区师德先进集体；......

一批又一批学子，在家门口享受优质公办教育，经过三年附中文化的浸润，如种子破土，从这里拔节生长，迈向更高平台。

彼时的黄山路，寂寂无名；如今的黄山路，教育高地。

校长的话

别林斯基说：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度，而教育的目的是人道。”在教育的过程中，以爱之名，学会感恩、学会担当、学会快乐地生活。

在南师附中新城黄山路分校的校园里，每一个人都是校园的主人，我们遵守“敬畏生命、恪守良知、遵循规律、关注细节”的原则，牢记“嚼得菜根，做得大事”的附中校训，力行“让学校回归常识、常规、常态，使教育助力成长、成事、成人”的信条，静心做教育，以志树其人，以爱动其心，以诚导其行。“诚恳朴实”与“规范卓越”成为个人行事和办学的准则，在“开新”引领下，“诚朴”前行，“雄伟”而立，乐在其中，努力让师生过上一种幸福完整的教育生活。

希望南师附中新城黄山路分校的每一个人都“诚朴雄伟”，既要有充实的精神世界又要有体面的生活，在积极进取中获得一种尊严感，在相互关爱中获得一种幸福感。

 ——校长 刘建华

教师团队太优秀，频获省市大奖！

十年，一所学校的教师队伍，达到成熟美好的样子。

仅2022年一年：●杭正弘老师荣获“南京市优秀青年教师培育计划”首批培育对象。●朱文婷、林菲菲、秦小凤、赵哲、义媛、马晓燕、沈秋蓉、黄萌萌、邵琪、王欢、彭云龙、凌锐珩等12位教师荣获第九届建邺区优秀青年教师称号。●学校教师主持的市级课题4项结题，其中市级规划课题2项结题；市级个人课题2项结题，钱益瑞、杨巧玲两位老师获得优秀等第。●杨婧、叶壮志老师主持的《学生学业质量个体差异的成因及课程支持系统建设的研究》课题获省教研室立项。●邵琪老师主持的《“真善美思”导向下议题式教学模式的课例研究》，杭正弘老师主持的《指向“学会学习”：促进初中生有效数学预习的行动研究》课题，获市教科所规划立项。●全校教师合计论文发表50多篇；论文案例获奖省级1篇，市级10篇，区级60余篇。●在各级各类竞赛中，地理组彭云龙、陈泰龙、刘美云参加南京市首届学科作业设计大赛荣获特等奖；市级教学基本功竞赛获奖达5人次；区级获奖达15人次。

眼里有学生：每一个都很重要

小班长“监督”大老师  

朱晓敏，学校分管教学的副校长，也是初三教师团队的一员。

每一名教师都很优秀，每一名教师都很敬业，就一定能把学生教好吗？朱晓敏说，还需要科学和智慧的“教学管理”。

初中生，中考科目繁多，各科老师会出现“争抢学生时间”的现象。老师们很认真，但每个学生的精力有限，一旦7门学科纷至沓来、没有喘息，效率一定是低下的。

新城初中黄山路分校在教学管理上下功夫，引导教师“良性互卷”，在各门学科有限的时间段里提高教学质量。教务处到年级组，年级组到备课组，备课组到教师，各门学科作业、限时训练频次等，均要报备统筹安排。

“例如，每天中午，我们不允许教师布置全班统一的任务，这个时间段的大班上课效率低下。我们鼓励各个学科的老师进班，有针对性地个别辅导。其他一些同学可以午休。”朱晓敏说，各个班的班长们都会“监督”老师，杜绝超时学习、超量训练，真正让教与学高度匹配，精准提升学生成绩。

“扔”下石子激起求知欲  

朱晓敏的学生总是亲昵地称她“敏姐”。其实，她的女儿已经高一。

在上个月末举行的中考二轮复习会议上，她发言的主题是《相信的力量》。朝夕相处的老师们，是学生的“重要他人”，只有教师给予学生充沛的鼓励与信任，学生才会迸发向好向上的力量。

“相信”解决的是思想问题，朱晓敏和全体初三老师们还要遵循科学的学习规律，拿出实实在在的办法，帮助学生高效有效学习，在原有的基础上精准提升。

学生们除了自己原有的班级，课后服务时间还会进入各个不同特点的动态班，更加有针对性地接受个性辅导。

“这几个动态班的名字，也是我们精心设计的，给孩子们树立一个向往的标杆，在平静的湖面‘扔’下几个石子，激起学生的求知欲。”朱晓敏说，例如“诚朴班”，将南师附中本部等顶尖名校作为目标，拓展学生思维的广度和深度；例如“推中班”，给成绩中游的同学注入更多动力，让他们发现自己原来潜力无限；例如“诚朴9班”，以中考学科全部合格为目标，老师们花费几倍的精力帮助这些同学跟上大部队。

“大周期规划”提升能力  

2021年9月，义务教育“双减”政策落地；2022年9月，义务教育阶段新课标实施。

新城黄山路分校的老师们人手一本“新课标”，要给学生做“减法”，老师必须自己做“加法”。张小娟老师是语文教研组组长，她和同事们一起潜心研究新课标中“大单元”“大情境”“大任务”如何落实到教学中。

“新课标特别强调学科素养的培养，这其实需要我们教师对学生能力提升进行大周期规划。”语文组的老师们会用一个学期的时间带着学生深读一本并非必读书目的好书，《中国在梁庄》就是给很多孩子带来深刻感受的书，作为城市长大的少年，很多人在这本书中清晰地看到更加真实的乡土中国，看到社会的变迁，思考发展的问题。

去年，学校“耕新”读书社成立，校长刘建华邀请南师附中全科阅读项目组的组长、地平线读书社的负责人卢元伟老师担任书社的荣誉顾问，帮助学生们精神成长。

学诗词给学生开“演唱会”  

从初一年级到初三年级的三年里，即使学业越来越重，张小娟依旧会一如既往地给学生设计丰富多彩的语文学科活动，在她看来，这些不是“不务正业”，而是“非常必要”。

她会举行“我是小小词作家”活动，先是班级内比拼，又给大家开“小型演唱会”，在挑歌作词的筹备当中，学生们不亦乐乎、受益匪浅——诗歌要押韵，诗要有主题。

她会减少作业，带着同学们一起看《典籍里的中国》，聚焦优秀中华文化典籍，在“戏剧+影视化”的表现方法中，让当代少年真正走进中华五千年历史长河中的源起、流转和闪亮故事。

她会跳出课本，初一语文中学到“楹联”，张小娟老师让学生们去寻找身边的楹联文化。南京的各个城门春节就会挂楹联，很多景区的大门两侧也会有楹联......走进生活，学生发现语文的运用无处不在，而在研究的过程中对于诗词对仗有了更加深入直观的了解。

学生成长看得见，荣誉闪闪发光

一所学校怎么样，学生呈现的成长状态就是答案。

仅2022年一年：●在江苏省青少年航天创新大赛江苏省选拔赛上，学生获得省二等奖1个、三等奖1个；●在建邺区中小学生信息素养提升实践活动中，学生获得一等奖4个、二等奖11个、三等奖14个；●黄山路少年罗浩宸荣获南京市“汉语活动周”之读书演讲大会一等奖；●2022年南京市青少年阳光体育节校园啦啦操联赛上，获得一等奖；乒乓球队、羽毛球队在2022年建邺区校园阳光体育中小学生联赛勇夺初中组冠军，实现蝉联；●2022年建邺区青少年阳光体育啦啦操联赛举行，学校国风啦啦队力争上游，荣获一等奖第一名；●在南师附中办学联合体举办的庆祝附中建校120周年初中男子足球联赛中，学校足球队奋勇拼搏，喜获一等奖，为附中校庆献上一份祝福......

三年初中拔节生长：爱学、会学、好学

偏理科的男生如何文科突飞猛进？

初三（6）班男生潘姚丞喜欢自己的学校，初中三年，他觉得自己“更成熟了”。“我觉得学校两个方面的支持特别重要，一个是学业成绩，一个是素质发展，而这两方面又相互促进，我很有收获。”

刚进初中时，潘姚丞的理科很强，而文科略弱，偏科比较明显，100分的语文他常常70分上下，历史也不尽如人意。而现在，他全面发展，总分进入年级前几名的序列。“语文老师蒋千红、历史老师吉光子都给予我很大帮助，她让我不要着急，文科需要一个积淀，并不是刷题越多越有用。”潘姚丞参加了学校丰富多彩的学科活动，参与校刊《心语》的写作，是“心语”文学社团的成员。

潘姚丞犹记，在刘校长的大力支持下，文学社曾经邀请著名作家丁立梅老师为大家开设面对面的“美的感知”的文学讲座。“让我一个偏理科的学生对文学重新认识和定义，真正开始喜欢。”

小女生最爱经典的“社团展演”

和潘姚丞恰恰相反的是，初三（3）班女生蔡唯一曾经理科比较弱，常常数学、物理考得不好就会情绪低落，影响整个学习状态。

“班主任杭正弘老师恰好是教我们数学的，他很年轻，分享自己曾经的学习经验，给予我很大帮助。”蔡唯一说，杭老师教会了她如何克服困难，奋笔疾书，进入沉浸式学习。每天课后服务时间，都有主科老师前来看班，为学生提供个性答疑，每周还有进入动态“诚朴班”学习的机会，氛围非常好。如今，蔡唯一的成绩稳定在年级前列。

初中三年，让小姑娘最难忘的是学校丰富的选修课和多彩的活动，运动会、英语节、读书节都有她的身影。“我最喜欢每年的经典活动——社团展演，我参加过文学社、英语阅读社，最近一次社团展演印象最深的是‘小满谷’社团的表演，他们是研究二十四节气和传统文化的，非常有创意。”

丰富课程让学生充满幸福感

课程和活动的丰富性，让孩子们充满幸福感，这就是学校的“开新”课程建设。从立德树人、五育并举的高度，从培养未来社会接班人的教育目标出发，打开视野，整合资源，依托智慧校园平台，开拓新思路，开创新局面，全面推进学校教育教学创新、科研创新、管理创新、制度创新、服务创新，实现“教育就是在现实中创造未来”。

目前，“开新”课程立足教与学，以学生学习为中心，以教科研为驱动，以校本教研尝试多样方式来培育学生，四大课程群有递进、有生长，相互融合，逐渐完善。

当前，学校进入到发展的关键期。学校将通过富有特色的管理，实现：以课题搭建学校课程，以研究促进课程体系生长；以课程螯合学校工作，以团队支持课程体系生长。从而引领课程建设，引领教师发展，引领学校文化，坚持以学生的发展为本，深入实施素质教育，充分利用学校和社会的课程资源，优化课程结构，建成全面体现办学理念的特色教育体系。

采访后记：一所眼界开阔和长远的学校

一所十年的学校，年轻而有朝气，在“开新”引领、“诚朴”前行的办学历程中，传承百年附中文化，以“返本开新”为哲学，追求一种高品质、高品位的生活，显示出很多教育和文化的厚度。

这所学校的老师们很低调，埋头做事，将更多的精力放在了与学生的相处与理解中。

我们在采访中发现了几件小事：一、每天下午课后服务时间给学生“加餐”，希望课后服务每个孩子“饱腹”学习。二、中考100天倒计时活动上，校长老师们展示自己的青春照片，与孩子们共情分享自己的15岁。三、全体老师组建“心引1+1”志愿服务团队，每一位老师结对一名学有困难的学生，让校园内的每一个孩子都有倾诉的老师，每一位老师都有牵挂的学生，师生间的情感越来越好。

初中，是一个人心智渐渐形成尚未定型的时期。初中教育如何做？南师附中新城初中黄山路分校将眼界放得更加开阔和长远。

通讯员 陈泰龙

南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵